开学季来临 学大谈如何让孩子建立学习习惯
新学期来了，孩子又发了不少新书吧，很多家长都知道新学期是帮助孩子建立习惯的好时间，但是也家长知识教个开始，长春学大教育知道很多孩子随着时间的推移，好像又没什么执行力了，今天小编就从预习、笔记几个方面，谈一谈新学期到了，孩子到底要怎么样才能更好的进行学习。
首先，学大教育建议孩子新书发下来后，先看目录，了解这学期这本书都讲了啥。每学期开学前，新书就发下来了，每当这时，都带着一种求知欲，把每本书都翻一遍，先看目录，了解这学期这门课程要讲的内容。预习和翻书的目的是通过翻看新书，在头脑中有一个大致的关联图，这学期要讲啥，和以前的内容有啥关联，如果与以前哪部分内容关联密切，就把以前的书拿出来，再翻看一遍。养成这种习惯，在以后无论学习什么，都能做好承上启下，既做到了温固，又达到了知新的效果。
其次，关于预习，长春学大建议大家只考虑呈上启下。其实，预习不要太过度会更好一些，总是带着一种新鲜感去听课，如果预习的太透，听课就没新鲜感了，而且，有些内容，自己容易想当然，先入为主，反而将老师讲的精华给pass掉了。所以，在预习时，只考虑呈上启下，知道老师讲啥，涉及哪些以前的内容，就ok了。如果涉及到的以前的内容，自己有些模糊了，就将以前的书翻出来看一下，这样就能做到，老师讲的新内容，有新鲜感，涉及的老内容，也不感到陌生。
其次，长春学大教育想强调课后追记笔记。可能因为当时记忆力好，也可能是因为这么做了才更好的锻炼了记忆力。当时需要记笔记的科目，笔记可以课后记，可以在下午的自习课完成，有时也在放学回家后做。课堂上，抄黑板抄了半天，很影响听课，所以凭借当时短时记忆力好，就先用心记下，课后再“抄”到笔记上，这是不错的学习方法。
最后，长春学大还希望大家有更好的生活习惯课本文具摆放有序。书本文具无论是放在抽屉里、课桌上还是书包里，都要摆放整齐有序。在课堂上，上哪门课，桌面上就只放该门课的书和本；回到家里，只把当天要写的作业放在桌面上，其它东西，该放哪放哪。书包里每天都按当天的课程表把相应的书摆放好，上课用哪本书，闭眼睛都可以将该用的书拿出来。将错题记在错题本上。记下每道错题当时是怎么做的，正确答案是什么样的，答错的原因是什么，怎样避免再错。以后复习相应内容时，将错题本上对应的部分看一下，提醒自己：别再错了。
在长春学大一对一有很多家长都希望孩子能够通过学习建立学习方法，其实我们的课程主要就是希望能够帮助孩子辅助学校的课程，让孩子经过学习能够经历预习、复习的过程最后达到更好的进行系统性的学习，也希望更多孩子能够学习这种科学性的系统学习方法，更好的进步，欢迎大家来到学大，让自己拥有更好的学习方法。
