逻辑思维能力怎么培养？学大教育有方法

我们都知道经典的“木桶原理”，也就是“短板效应”，所以说面对中考这样的大考，每一学科都不能瘸腿。烟台学大教育更是发现思维能力培养，对于适应当今社会越来越重要。而且当前考试改革的方向主要偏向于对能力的考察，越来越需要学生运用逻辑思维能力进行独立思考，所以学大教育接下来就要跟各位家长分享如何发展孩子的抽象思维能力，请拭目以待哦！

在课堂上，经验丰富的老师绝对不会照本宣科，而是结合自身多年的教学经验，为孩子们倾囊相授，将自己多年的教学思考融入到每一个知识点的阐述中，这其中就有着缜密的逻辑思维，对于培养学生分析、判断和推理能力有着极大的帮助。所以课堂就是孩子们发展逻辑思维真正有益处的平台。

在课堂哈说那个，学生需要紧跟老师的思路，几张注意力听取老师独特的见解，遇到想不明白的问题要注意多和任课老师请教，加深理解。很多时候在课上，我们跟着老师的思路觉得自己什么都明白，可是到了课下运用自己的思路再解一遍题就会发现还是阻碍重重，这就说明你并没有完全掌握这道题的解题方法，换句话说，你就还没有完全建立较强的抽象思维能力。

烟台学大教育培训在多年教学经验基础上，针对不同年龄阶段孩子认知特点，建立了科学的课程体系，注重从数学学科入手锻炼孩子们的逻辑思维。面对数学错题，尤其是同一类型的错题要多思考，不能只是简单的更正一下就完事，而是认真的找出造成问题的症结所在，所以查漏补缺很重要，设立自己的错题本也十分必要，在错题基础上巩固知识点，以避免下一次重犯错误。

而且在抽象逻辑思维能力培养方面，归纳与总结也是十分重要的，这两方面能力有助于学生建立立体化的知识网路还有能力体系，这个时候学大教育经验丰富的老师会注重引导学生独立思考，从学生的思维瓶颈入手，找出引导的科学策略，建立学生强大的逻辑思维能力。