草稿不“草”学大教育告诉你打草稿的正确姿势
关于打草稿这件事，烟台学大教育发现，有的同学不打草稿，有的同学草稿打的乱七八糟。今天，就来跟大家说说“打草稿”的玄机，它对你的数学学习至关重要。一起来解锁正确打草稿的姿势。
1.对折。把草稿纸对折成两条窄长的长方形，打开后中间就会有一条折痕，把草稿纸分成两半。这样的处理是为了尽量利用草稿纸上的空白。不对折时，草稿纸常常会上面一块空白、下面又一块空白，中间写满东西，最后不得不把同一条题目的式子胡乱地挤进草稿纸各个地方。而对折后，草稿纸的空白会相对集中在最后，做题时思路就会更加清晰，因为不需要把草稿纸翻来翻去找前一条式子。
2.写题号。先在草稿纸上写上题号，然后开始打。当然不比试卷上工整，但是至少非常清晰，一题打完了，画条线隔开，继续按顺序打下一题。
3.尽量把过程写清楚。很多孩子都发现，考试时明明很弱智的错误，就是检查不出来，这就是不写过程导致的结果。学大教育认为,在简单题的练习中，写过程是一个解题思路的总结，让孩子学的更明白；难题的练习中，写过程同样帮助孩子思考，让孩子的思路清晰、逻辑严谨。有一些题目，不下笔就是做不出来，稍微尝试一下就会产生思路，做题习惯于下笔，对解题非常有帮助！
4.检查草稿。做完题目检查时，通过题号来定位在草稿纸上的位置。如果你的草稿纸做到了以上的三点，那么，你就直接可以看草稿纸上的过程，看看你的计算有没有错误，没有，好，这题就检查完了，发现有，好，错误查出来了。是不是比你从新看思路再计算要节省很多时间呢？如果这时候你的草稿很清晰，通过检查，一定能看出之前因为马虎或者慌忙抄错的地方。
5.收集草稿纸。把做数学题的草稿纸收集起来装订成册，常常拿出来翻阅。可以分析思考的轨迹，还可发现自己学习中的弱点。同学们，不能再“草待”草稿纸了，准备好几只纸袋，分门别类妥善保存好草稿纸，对你将大有益处。
上面的5个步骤写的比较多，烟台学大教育把它总结成下面几个字：对折，题号与过程，分区与画线，检查，整理与提高。
还有打草稿的两个秘诀~
1.一行写一排数字。不要两行数字挤在一起写。不要写得太满，要让草稿纸版面清晰，因为有的学生在打草稿时“过于节省”，见缝插针地用草稿本，导致整个草稿纸满满的，看起来很让人头大。
2.草稿草不得！优秀的草稿是一笔宝贵的学习财富，满载着同学们分析问题、解决问题的思维痕迹，不仅使学生的学习效率得到较大的提升，还使学生的学习成绩得到有效提高。让草稿本不“草”，变“草”为宝，这是每一个孩子的优异成长基石。
烟台学大教育好不好，单从对草稿纸的态度就能看出了，再小的事情也要认真对待，认真思考。
