烟台学大教育教你怎样才能高效率听课
认真听课，是学习进步的一个非常非常之关键，也是非常非常基础的一个环节，为了帮助大家得到更大的进步和成长，今天烟台学大教育决定从源头出发，先来教孩子们怎样听课！
首先烟台学大教育一对一强调的是听视并用法，听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
当然除了这种的方法之外，还有就是听思并用法。学而不思则罔，思而不学则殆。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。。一般可从这些方面思考：教材的重点、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材……以思促听，能知其然也能知其所以然。
然后烟台学大教育一对三告诉大家的是五到听课法，五到就是指眼、耳、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。眼到，看课本、看老师、看板书；耳到，听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听口到，口说，包括复述、朗读、回答问题；手到，做笔记、圈重点、批感想、做练习，勾勾画画；脑到，动脑筋，心力集中、积极思维。
听课的方法很多，因人而异，发现、找到、了解、尝试、坚持适合自己的听课方法，才是高效率听课，才是听课好方法。如果同学们成绩不好的话，记得寒假要到了，是到了来烟台学大教育提升自己的时候了！
