好老师用心对待学生 太原学大教育老师好
太原学大教育一对一有这样一位优秀的老师，用自己对这份工作的爱心给了很多学生成长，小编这就带领大家去了解一下这位优秀的老师。
张老师之所以走上教师岗位，是源自于她对自己初中语文老师的崇敬。她的初中语文老师不但课程讲的非常的好，还在生活当中给了她很多的关怀和照顾，让她对语文学科的兴趣不断的增长。
作为一名高中一对一老师，张老师老师每天都会接触各种类型的学生，面对不同的学生，她有一套“变化”妙招！有的学生逻辑思维比较强，赵老师则会在备课时预设学生上课时会提出的问题，以及学生的思维轨迹，确保自己的课程可以和学生始终在一条线上的。遇到学习兴趣不高的学生，张老师老师则会化身一名“喜剧演员”，在课堂上十八般武艺轮番登场，在兴趣中穿插学科知识，不断激发学生的学习兴趣。遇到沉闷不爱言谈的学生，张老师老师就是“知心大姐”，主动和学生聊天，先打开学生的心扉，找到现阶段的学习困难点。
作为一名太原学大优能一对一老师的张老师，面对教学同样是变化无穷。不同的学生、不同的教学方案，准确帮助到孩子，赵老师一样是“过关斩将”！
现在的张老师非常清楚要想成为一名“好老师”，需要付出很多努力。有天张老师老师接到了一位学生发来的微信，学生惊喜的告诉她“老师，上次和您谈完话后，有种豁然开朗的感觉，我自己终于走出来了。”这位学生是张老师老师带的一名高二的学生，那段时间她非常的迷茫，对于学习方向和未来不知道如何是好，课后学生主动和张老师老师说出了自己目前的困惑。
曾经班上有一位学生基础比较差，张老师带他上了几节课后发现效果一般。于是赵老师及时调整授课方向，首先和学生深入沟通后发现他非常喜欢听英语歌，赵老师就把课堂的知识和英语歌曲融合起来。学生的学习兴趣快速被激发起来，学习效率也比以前高很多了。
作为一名太原学大教育一对一的老师，张老师总是会去用心的了解每一个学生学习的特点，帮助学生去享受学习的过程，而不是去硬生生的将知识去灌输给学生。相信在这里学习的每一个学生都是可以感受到老师的爱心和奉献的。
