太原初二期末考各区试题对比 学大教育解析
期末考试已经结束，有些同学正为自己的成绩欢呼雀跃，也有些同学对自己的发挥感到不满，过去的已经过去，考试只是检验阶段性学习成果的方式，也是我们发现自己问题最快的途径，所以，太原学大教育告诫大家成绩突出的同学不要骄傲，成绩不理想的同学也无需气馁，只需找到自身的问题，并充分利用假期的时间去打磨自己，再次冲击高峰！
下面，学大教育给大家对比分析了太原初二期末考各区试题：
考题变化：试卷从整体上体现了随中考而改变的新中考考试模式，重点突出对学生思维过程和做数学的过程的考查，但命题形式没有做到力求新颖活泼，贴近学生的实际生活。
考题难度：总体来看这次三区的期末考试题难度一般，沈河区与皇姑区的压轴题都是考生平时练习时经常能做到的一线三垂直模型变形与半角模型，整体难度不大，但是，学大教育认为和平区压轴题有创新之处，比较能调动孩子的思维，把旋转问题的压轴点出在面积的取值范围上，让学生用动态的眼光去处理几何问题，培养了孩子的动态思维能力。
学生在解答试卷的过程中存在的问题：
①对初中数学中的概念、法则、性质、公式的理解、存储、提取、应用均存在明显的差距。不理解概念的实质，死记硬背，因而不能在一定的数学情境中正确运用概念，不能正确辨明数学关系，导致运算推理发生错误。
②运算技能偏低，训练不到位，由此造成的失分现象严重。计算上产生的错误几乎遍及所有涉及到运算的问题，太原学大教育的考生的确存在一批运算上的“大马虎”，运算能力差是造成他们数学成绩偏低的主要原因之一。
③在推理论证过程中不能合乎遇辑地、准确地表述自己的思想，出现层次不清、逻辑不严密、语言表述混乱的现象。
上面也说了，考试只是对之前的学习阶段的考察，同学要胜不骄败不馁，新初三的学习才是我们应该注重的事情，太原学大教育新初三暑假班正在火热报名中，想要提升成绩的就赶紧来加入吧！
