今天是教师节，南宁学大教育祝老师们节日快乐！每一个孩子的成长都离不开老师的指导和帮助。在学习的道路上，老师就是领路人，一个好的老师让学习更有趣更有效！学大教育个性化辅导，根据孩子情况定制学习方案，学习问题轻松解决！
针对“学不会”能够直击难点与弱点，及时攻克
家长A：“太多同学在外面提前上补习，很多人暑假寒假就已经把新学期的课提前学了一遍了，然后学校老师就讲得特别快，不提前学的人根本学不会。”家长B：“感觉孩子学得很慢，有些东西老师在大课上最多讲一遍，孩子没听懂，就糊弄过去了，叫他课后问老师，他也害羞，根本不敢问……”
大班教学像一条粗犷的跑道，无论是水里的鱼、天上的鸟、还是陆地的豹，管你三七二十一大家一起起跑。严重缺乏个性化的教学方式让老师无法掌握每一个学生的问题，也没有办法同时兼顾到所有学生的特点。
在学大个性化，老师和学生进行1对1双向的“交流型”教学，以学生为核心扬长补短，直击弱点与难点，老师也可以和学生对重难点进行多维度探究。学生在于老师专注的互动中形成“输入-输出-纠错”的学习链条，更容易吸收知识点。
针对“学不进”可以培养信心，疏导负面情绪
家长C：“叛逆的很，谁讲都不听，在家里跟父母连沟通都没法好好沟通，管不了就放给老师管了……也许他更听老师的话。”“不说学习母慈子孝，一说学习鸡飞狗跳。”不知道有多少家面临着自己苦口婆心的劝学，却被孩子当“敌人”一样对抗，亲情在孩子摇摇欲坠的成绩面前岌岌可危。
但我们常说“堵不如疏”，一个爱学习的孩子绝对不是硬碰硬“管”出来的。学大一对一的课堂上，从来没有一位“严厉师长”，都是“好战友”。消除了师生之间权利的不对等，没有“管教”与“服从”。进而更容易发现学生不爱学的根源，给出有针对性的教育解决方案，让学生在获取知识的同时，形成足以受益终生的学习习惯。
针对“学得笨”坚持激发主动学习兴趣，因材施教
家长D：学得好的人大多讲究学习方法，但什么人适合什么学习方法，怎么培养学习方法，小孩拎不清，家长也不懂，到底什么叫学习方法……每个学生都明白学习的重要性，因为一张名校通知书便是一把钥匙通往理想生活的大门。
但即使有老师的督促、爸妈的鹰眼以及deadline的紧逼，枯燥的学习方式，也往往可以劝退一个学生的学习热情。如果能结合他们的兴趣，让他们找到学习的成就感，相信大多数人都可以沉迷学习无法自拔。
学大的老师从来不是“知识点的搬运工”，更像是孩子寻找学习方法的领路人。比如有的学生是视觉型，对图像的理解更迅速，老师讲解时就不会只停留口述解题思路，只需给他画一张视觉图，他一下就懂了。再比如老师知道有个男生喜欢竞技赛车，给他准备的阅读材料就选择了FI赛事的英文报道……兴趣为导向的学习，可以心甘情愿走得很远。学大教育正是判断了家长和学生的内在诉求，让学生学其所爱，爱其所学，你说这样的课堂它能不“香”吗？
想要感受南宁学大教育老师的水平，想要体验学大教育一对一个性化课堂，快来预约吧！针对性辅导，让孩子的学习更轻松！
