随着全国疫情的蔓延，才开学没几天的孩子们再次回到家中上起了网课，除了教师端的老师们通过网络不断督促孩子们的学习状况，其实很多家庭忽略了在网课学习期间，家长在其中发挥的重要作用！是想要孩子在网课学习期间也能规范自律，按时完成学习任务，保证开学之后学习成绩不掉队，四条学大教育家长建议，提醒各位家长担负起对孩子教育过程中的责任。
Tip1：召开家庭会议
召开家庭会议的目的是所有家庭成员共同商讨并制定孩子的网课作息安排，确定一下在特殊时期，孩子网上上课的过程中，家庭成员的各自分工。就像孩子们在太原学大教育上课时一样，不同的专业老师分管学生不同的需求和学习督导任务，同样，每一个家庭成员都应该意识到自己也是孩子在网课学习过程中，学习氛围当中的重要一环，只有家长重视起来了，孩子才能感受到家长对其成长的关心与重视，才能够带动孩子主动上好网课。为孩子制定一个具体的居家活动计划，包括学习、锻炼、娱乐等等，劳逸结合，各项运动要有具体的时间计划，而且家长也要积极配合和支持。
Tip2：学习要有仪式感
家长要尽量给孩子营造一个独立的学习环境，网课的过程当中，保证孩子有独立的房间、独立的课桌，并要求孩子像在学校上课一样，穿戴整齐，坐姿端正，甚至太原学大教育建议各位家长可以要求孩子在学习过程当中要以学校上课秩序为标准，课桌上除了摆放学习用品和饮用水外，不准摆放零食、玩具等。一方面可以调动起孩子对网课的重视程度，另一方面也帮助孩子集中精力学习，避免分散注意力，影响学习效果。
Tip3：陪伴也要适度且质量高
疫情期间反而是给很多家长更多陪伴孩子的时间，高效利用好这段时间的陪伴，帮助孩子养成更好的学习和生活习惯。何为高效？从基础的行为上来看，家长要和孩子一起有规律的饮食起居，要求孩子做到的，家长要先以身作则，起好示范作用。而对于缺乏自制力的学生，家长要尽量陪伴在身边，在孩子上课期间了解孩子的上课状态，当孩子上课状态出现下滑时，适时提醒，并且太原学大教育提醒各位家长，此时的陪伴是一种示范作用的体现，切不可在一旁玩手机、刷短视频等，这些行为都会分散孩子的注意力。
Tip4：适时陪伴，但不要过度关怀
在疫情还是平稳的时候，在孩子们上课的校区我们就在接送孩子上课的家长中发现了一些情况，有些家长过度紧张孩子的学习状况，除了上课之外，紧张孩子的上课渴不渴、饿不饿，担心孩至泰国劳累而事无巨细地操持。根据太原学大教育多年的教学经验而谈，建议家长切不可关心则乱。孩子在学习的过程中需要全神贯注、全身心地投入，家长的每一次关系实则都是对孩子学习的打扰，必然会分散注意力，学习效果也会大打折扣，所以建议各位家长在网课学习期间，特别是在网课上课的过程中，不要随意进出孩子的房间，或给孩子制造分散注意力的可能。
学习从来不是孩子一个人的问题，更需要家长、老师等多方面的共同努力，当下疫情不定，基于保证学习质量与安全的双重考虑，不妨多多关注太原学大的线上公开课，配备一线的坚实教师力量，深度剖析知识点原理，配合精选习题，帮助同学们在课上学以致用、夯实基础，让学生在适应网课的同时，在家就能有效学习，帮助8-18岁年龄的学生成就更好的学习质量。
在家学习的时候，孩子们需要家长的高效陪伴，而陪伴之外，关于学科知识上的其他内容，请您放心交给太原学大教育。
