南宁高中暑假预习班 学大教育给你坚实的臂膀

南宁高中暑假预习班 学大教育给你坚实的臂膀

南宁的夏天向来湿热，但教室里的风扇把热气轻轻推开，反倒成了最适合静下心来的季节。对于即将升入高中的同学来说，这段假期像一条缓冲带，既告别了初中的节奏，也悄悄对接了高中的速度。学大教育培训机构把新高一的暑假课程安排在这段时间，就是想让学生在自然的切换里找到安心，而不是等到九月再匆忙追赶。

课程思路：把难点铺成缓坡

高一的数学、物理、化学之所以让人紧张，是因为它们一下子把抽象程度提得太高。南宁学大教育把每个大概念拆成几层台阶，先让学生看见熟悉的影子，再慢慢升高。老师会把公式背后的“为什么”讲得慢一点，让学生把“怎么用”练得多一点。语文和英语则把重点放在阅读和表达上，用整篇文章带动词汇、语法和思维，而不是一条条孤立记忆。

老师：讲课的人也是听课的人

主讲老师大多有六到八年的高中循环教学经验，他们最清楚学生会在哪里卡壳。讲完一道题，他们会停下来听学生复述思路，再随手把易错点写成板书。助教老师坐在后排，随时把走神的同学拉回来，也随时记录大家的问题，晚上整理成一份小反馈。第二天上课前五分钟，主讲老师会先把昨天最集中的疑问快速过一遍，让每个人带着解决感进入新课。

节奏：上午动脑，下午动手

上午的两小时用来吸收新知识，留十分钟做当堂小练，老师现场批改，错了立刻讲。午休后，学生用一小时做精编作业，题目量不大，却要求写下完整步骤。写完由助教面批，哪一步跳过了、哪一步写歪了，当场指出。傍晚前还有一个半小时的自主复盘时间，学生可以选择重听网课片段，也可以把错题再做一遍。

教室氛围：像自习室，也像课堂

教室不大，二十来人围成马蹄形，老师走到谁身边都很近。空调温度定在二十五度，灯光偏暖，墙面贴着几张可随时写字的玻璃贴。课间十分钟，有人去接水，有人站在窗边吹晚风，也有人把刚才没写完的步骤补完。老师不催，也不放嘈杂的背景音乐，让安静成为默认状态。

学大教育高中辅导的新高一课课程结束前，我们会做一次小测，题型和难度接近市质检。成绩不是终点，而是让学生看到自己的位移。更重要的是，当他们发现曾经觉得玄乎的函数图像可以亲手画出来，曾经绕口的文言文可以顺畅翻译。这个暑假，把犹豫留给别人，把笃定留给自己。