太原学大教育一对一老师专访
在教育的过程当中去对孩子学生进行因材施教是每一个太原学大教育一对一老师想要去践行的理念，看看对下面这位优秀教师的采访吧。
Q1：如何成为学大教育的老师的？
答：我是在硕士毕业之后选择来到太原学大成为一名；老师的，这一直都是我的梦想。学大是一个大品牌，我相信这个平台是可以让我有着非常好的发展的。
在这里我接受了一系列非常的系统的培训，自己的业务能力在不断进行提升，知识功底也是越来越深厚了，感觉自己的进步特别的大。
Q2：能分享一个学生的成长经历吗？
答：学大教育一对一有位学生就是传说的“别人家的孩子”，成绩非常好，高一的时候化学成绩一直是班里的第1名，后来直接跳到大学预科。因为孩子自己接触了很多大学的知识，所以经常会在课下问一些大学的化学问题。对于这种“天赋型”学生会让我有些“头疼”，因为我自己又要重新捡回大学的知识，并且不断地提高自己。但是，我很喜欢这种感觉，因为通过教授学生，孩子获得提升的同时，自己也获得了成长。除了这种天赋型孩子，课堂上还有活泼型、沉默寡言型...面对不同类型的学生，我都会去随时调整教学方法。
Q3：在教学上有什么感悟？
答：在授课的时候有的时候要去面对连续几天的试驾都是在上一节课这种情况，其实每一个学生都是不同的主体，所以即使是哦授课的进度一样我也想要去让学生有着不一样的学习体验。在上课的时候老师Ⅹ要去提前对这个学生目前的学习情况去有所掌握的，这样就可以去有重点的去进行授课，将学习上的重点去进行突出。
在教学的时候有的家长来到学大的时候非常的焦虑，其实学习是一个不断的积累的过程，只有去不断的进行知识的积累才能够取得一个质变，急于求成反而不是很好。
以上就是小编对太原学大教育一对一优秀教师的采访，其实大家也是可以感受到这位老师是非常的负责任并且热爱自己正在做的这个事业的。机构是有很多像是这样优秀的老师去帮助学生们进行提升的，目前暑期课程正在招生当中，想要去进行学习就来联系我们吧。
