学习功效如何更大化 太原学大教育有办法
前段时间期中考试，本着对本学期第1次大考的尊重，太原学大教育中学了解到不少同学为了备战考试，一边熬最深的夜，一边起最困的床……学习是一件极具个性化的事情，在任何适合自己的时间学习，都是值得赞扬的。但毕竟熬夜伤身，还容易导致第二天上课犯困，学习效率低下。如果能在白天完成全部或大部分学习任务，减少甚至避免熬夜，何乐而不为呢？
大多数同学熬夜学习，都是因为在规定的时间段内没有完成指定的学习计划，所以需要“深夜加班”。因此，避免此类情况最直接的方式就是，让白天以及晚自习的学习功效更大化，即太原学大教育一对一常说的提升学习效率。让付出的每一分钟都发挥它应有的作用，而不是靠不断的熬夜补课，形成恶性循环。那么，想实现学习功效更大化，到底该怎么做？
明确优先度：需要完成的学习任务通常是多线程的，这时常令我们的脑子捉襟见肘。此时就需要明确不同学习任务的优先度，如何明确？
顺势而为：从学习内容上看，在大方向上跟着老师和学校的学习、复习步伐，是最省力也是最合理的，而在某些方向上可以结合自身情况有不同于主流的侧重。从任务选择上看，不同时间段需要关注的重点不同：太原学大教育一对一建议平时要注重限时训练和查漏补缺，考试前则要注重心态平稳和手感保持。考试重要性的不同也应该计入考虑范围，那种每周都有的小型考试就不必特殊准备了。
TO-DO LIST：当自己心里面有很多任务待完成，而时间又比较仓促的时候，大多数人会感到慌乱而不知所措。此时，太原学大教育一对一建议我们可以做一个“To-Do List”（待办事项清单），把混乱不明的各种任务具体地写下来。
减少使用“复习解析几何小题”这样笼统的字眼，而是具体到可以即刻行动的事件。比如“复习解析几何的笔记和结论，完成10道解析几何小题并且改错，预计用一个半小时”。很多同学应该也听说过用“紧急”和“重要”两个维度来确定任务优先度的方式。我们可以效仿它，为不同任务分配轻重缓急，有灵感或者有需求的时候就扩充这个表格，等到有时间的时候按自己分配的优先度依次完成任务。
善用工具和资源：除了时间之外，注意力和心情也是极其重要的“学习资源”。只有巧妙地分配、使用它们，才能让自己的不同行动都功效更大化。注意力是有额度的。太原学大教育中学相信大家一定有过这样的体会:在长时间的考试或自习中，很难一直全神贯注。所以我们应该优先把困难学科往前放，在注意力好的时候完成最难的任务。
心情是影响学习效率的重要因素。心情烦躁的时候会学不下去，甚至学到崩溃，心情大好的时候则会事半功倍。心情也可以理解成学习兴趣，在自己学习兴趣最浓的时候去完成最难的任务，就像是好钢用在刀刃上。偶尔心情不好的时候，及时调整，不做复杂的练习，看看阅读材料就当是看小说了，不用太有负罪感，谁还没有情绪低落的时候呢?
以上提升学习功效的方法你学会了吗？为了学习，你最晚熬到过几点？一起比比谁是熬夜冠军～太原学大教育中学看看谁更胜一筹！
