太原学大教育浅谈国内小学生阅读问题

太原学大教育浅谈国内小学生阅读问题

如今，父母普遍重视培养孩子的阅读习惯。许多孩子有自己的小书架，但是如果你问孩子们他们是否看过书架上的书，那么答案常常会使父母感到失望。只认真阅读了几本书，可以重复阅读的很少。太原学大教育给大家换句话说，孩子的读书与书的数量不成正比，这意味着父母在为孩子选择书时出现了严重错位。

父母认为好的书，孩子们不感兴趣，孩子们喜欢的书，父母认为不值得阅读。学大教育对这个问题的看法是，选择权是交给孩子的，孩子只要喜欢读书，就喜欢读书。在这方面，许多家长很难接受，他们说：“孩子们知道什么？他们怎样让他们选择？如果他们读坏书怎么办？”

实际上，在“读什么书”这个问题上，孩子拥有最多的发言权。父母为孩子选择的书有多好，如果孩子不喜欢它，那么即使他们看不懂它，也没有用。更重要的是，所谓的父母为孩子挑选书籍现在已经成为根据销售排名和网站评论购买书籍的“跟进者”，可能并不真正适合孩子。

此外，学大教育还发现许多父母重视孩子在小学的成绩，甚至对老师每天强调的成绩感到困惑，花费更多的时间阅读和玩耍，这被认为是浪费时间。但是，当孩子像幼苗一样营养不良且缺乏成长时，父母只会抱怨孩子的状况，但他们不知道是由自己的手造成了孩子的“营养不良”。

因此，在小学阶段，孩子们必须保持镇定，不要追求高分。相反，目标应该放在孩子的基本发展和能力发展上，并帮助孩子养成良好的阅读习惯，以便少花钱多办事，使孩子可以终身受益。阅读很重要，选择一本好书也很重要！如果大家不知道要让孩子选择什么样的书去阅读，可以来太原学大教育，小学语文辅导课后，老师经常会给孩子推荐适合他们的书籍，并且教他们应该如何更好地阅读。