学大教育提醒家长们要注意老师的“弦外之音”
家长们都是会和在校的课程教师及时进行练习，随时关注孩子们的学习动态，听一听老师们对孩子的评价。但是很多话是老师们表达的意思和家长们理解的意思是有些出入的，所以今天深圳学大教育来谈一谈老师们的“弦外之音”，也请家长们要注意老师的“弦外之音”哦。
1.孩子很聪明，就是需要多进行练习
家长们就会觉得老师都说孩子聪明了，那就不需要太操心了，只要多练习成绩就能赶超其他同学一大截。但是家长们有没有想过，孩子为什么会不想要练习？所以深圳学大教育希望家长们非常警惕的一点就是孩子是不是已经出现了研学的端倪，如果孩子非常聪明但是特别容易出现分心，学习耐力不够持久，甚至机器缺乏主动学习的态度的话，很容易出现刚刚学习的内容不明白的情况。时间长了，孩子就会形成学习的漏洞，想要在进行补习的话，就会比较困难了。
2.孩子不好好学习
孩子们都知道自己的成绩非常重要，会影响升学，甚至是影响整个假期能不能顺利度过。当孩子们完全不在乎学习的时候，学大教育就需要家长们注意孩子是不是已经丢掉了对学习的兴趣。如果孩子对学习完全没有兴趣的话，家长们其实可以慢慢培养孩子的学习兴趣，如果家长工作比较繁忙无暇顾及的话，深圳学大教育的课程教师会带领孩子循序渐进的进行学习，设立小的目标不断去尝试，这样才能够让孩子慢慢突破自我，进而找到成就感，学习兴趣自然而然的就产生了。
3.不要让老师时刻关注孩子的情况
这个不关注指的是在课堂上，不要让老师格外留意孩子的情况。因为很多家长都向校内老师反映让老师在课堂上多多的关注自己的孩子，这样会引起孩子对课堂的反感，甚至是孩子与家长和老师的对立。
家长们其实可以在孩子的成绩方面尽量少一点的关注，可以将更多的关注点放在孩子学习的进步方面，孩子进步的多了，家长可以进行鼓励。如果孩子们需要在中小学全科方面进行补习，那么深圳学大教育的课程教师会帮助孩子们改善学习习惯，将学习漏洞弥补上，进而提升孩子们的学习成绩。
