作文升级计划 太原优能高分作文训练营开课
从小学到中学，写作文一直是一个世纪难题，每次写作文，同学们思考的终极问题大概都是：我都在胡说八道些什么？我还能胡说八道些什么？网络上诸如“孩子写不出作文崩溃大哭”的新闻也屡见不鲜，初中作文要求高、分值占比大，“写不出作文”的确成为了学生及其家长共同的困扰。那么，面对作文，学生们为什么普遍无从下笔？太原学大教育中学认为主要原因有以下几点：
01/忽略了文学素养的培养：文学素养高的同学表达能力也更强，写出来的文章文采斐然，极具感染力。很多家长都会问，“孩子上了不少作文方法课，作文怎么还是毫无起色？”实际上，作文技法固然重要，但如果不提升文学素养，即使运用再好的作文结构和写作手法，写出来的文章也必然空洞无物，缺乏灵魂和思想内涵。
02/不注重积累，缺少写作素材：在各种娱乐信息、网络游戏的冲击之下，太原学大教育一对一发现很少有同学能沉下心来认真阅读积累。积累少，写作素材少，“巧妇难为无米之炊”，凑字数、编素材也就成了同学们的写作常态，类似“下雨天妈妈背我去医院”的故事素材，每位学生的作文中几乎都出现过。
03/有素材但不知道如何运用：素材积累很重要，但积累之后的运用也很关键。同学们往往素材积攒了很多，却不懂得巧妙化用到作文主题上，只会一味生搬硬套，非但不能给作文添彩，反而成了画蛇添足。
因此，要想从根本上解决作文问题，关键还在于解决文学素养的提升、作文素材的积累与运用这两大问题。毕竟，无论是中考还是高考，老师们阅作文试卷的速度都很快，能够快速抓住阅卷老师眼球的，就是写作者行云流水的文笔，以及藏在作文中生动、有趣、新鲜的人物与事件。
为此，太原学大教育中学推出了福利课程“作文升级计划”——高分作文训练营，9节课，倍速提升文学素养！让考场作文自带高光！
课程内容简介
时代重点人物生平介绍：从先秦诸子、战国名士、汉代名臣，到三国豪杰、两晋风骚，再到初唐人杰、盛唐气象、北宋风骨、南宋英雄，历史上9个重要时代的18位重点人物生平介绍，感悟名人人格魅力的同时，帮同学们形成丰富的人物素材库。
人物素材在作文中的正确运用：在了解人物，分析人物性格的基础上，学大老师将教同学们从人物故事中精炼作文素材的方法，剖析人物性格及故事适用的作文主题。太原学大教育学校给大家举个例子，例如从初唐人杰王勃年少时创作的《檄英王鸡》可以看出王勃少年得志、才华横溢、狂放不羁，而从他之后在滕王阁宴会上挥毫泼墨所作的豪迈诗句，又可以看出他看淡得失、豁达豪迈的人物品质。如此分析下来，人物素材适用的作文主题也就显而易见了。
文学常识串讲：在分析主题人物的同时，学大老师们还会串讲文学常识，帮助补充课外知识，拓宽知识视野。此外，课后还匹配有文学常识专题练习，帮同学们巩固记忆，加深对古代名人的了解，以此增强文化底蕴和写作文采。
9节课的时间，太原学大教育中学老师将带领同学们在趣味与知识并重的视频学习中,了解名人轶事，并将其浓缩为主题人物素材，教同学们写出令阅卷老师眼前一亮的高分作文！拨打下方电话，一起加入！
