学员进步大的原因 学大教育教学策略真独到
想到去年中考结束，成绩出来的那天，黄老师喜悦的收到来自小陈同学的好消息——数学116。你不知道的是，小陈同学刚来学校辅导的时候，期末考试只有70多分。你是否觉得不可思议，那么现在就来深圳学大教育了解他的故事。
强化基础，建立数学知识体系
拥有10年教学经验的黄老师，对高中的数学知识点、考点早已烂熟于心，同时非常清楚对于基础差的学生，只有老老实实，一步一个脚印才是王道。一开始，黄老师就带着小陈同学，把所有知识根据高考的难易程度和小陈当前的掌握程度进行排列。
从易到难，一个一个进行详细的剖析和讲解，同时用思维导图画出各个知识点之前的关系，帮助小陈充分理解、学会并能够举一反三为止。深圳学大一对一平均每节课2个核心知识点，随着基础的夯实，小陈的成绩也在慢慢进步。更重要的是，在学习的过程中，小陈对整个数学知识体系有了更加全面的了解，数学思维能力也得到很好的锻炼。
深度拔高，完整解题流程
基础稳固以后，重点是各种知识的灵活运用与解题方法的提升。黄老师有一套自己的方法：她要求小陈每一道题目，无论难易，无论选择题还是压轴大题，都必须走完一遍流程。从读题、分析题干，到知识的积累、运算技巧，再到站在老师的角度分析题目考查意图，最后选择适合的解题过程、保证正确率。
直到最后，小陈看到每一道题，都能准确说出命题老师的考察意图，题目中隐藏有哪些“坑”，并迅速整理出解题思路。时时关注，稳定心态，害怕数学时，耐心鼓励。黄老师回忆说：“初见小陈时，她因为学不好数学，害怕数学，甚至害怕看到数学老师。上课也比较内向，不轻易表达自己的想法。”
缺乏沟通，就缺乏提升的契机。所以，在最开始的一段时间，黄老师会在课堂上发现小陈任何的闪光点：字写得工整，卷面整洁——夸奖，纠正过的小错误很快改正——表扬，草稿演算整齐有序，笔记没有错误——赞美。
所以后来小陈同学在学习上慢慢建立了自信心，有不明白的问题，或是想攻克难题，都会主动向老师请教。她们之间也越来越默契，有时候老师一个眼神，小陈就知道错哪了；小陈皱一下眉头，老师就知道她卡在哪里不会。所以你觉得深圳学大高端辅导怎么样，现在已经到了中考备考关键时期，赶紧来接受辅导吧！
