失踪”两个月的学大中学老师们究竟在忙什么？
这个夏天，学大的老师们好像有点忙！备课、演课、磨课、验课样样不落。每一堂看似随意的课堂都出自刻意安排，今天，小新就带各位家长来观摩一下太原学大学校课程是如何炼成的？
磨课现场实录
磨课，是教师成长的重要途径。通过磨课，能提高教学的有效性，提升教师的专业能力。正如学大中学部总监温晓超老师反复强调“要像大阅兵质检一样，把每一节课磨好”。那么，磨课究竟是磨什么？怎样磨课效率才会更高呢？学大学校中学老师们是这样做的！
教师展课
从春季班结课之后，老师们就立即投入磨课准备中，明确每一讲的重点，打磨每个环节，细致到每句话、每个字。经过反复的修改和试验，老师们才会把最终的教学方案给大家进行模拟试讲。展课结束后，老师们进行研讨，确定最终教案版本。
问：上课还能玩游戏？
少儿部老师的课堂更能够吸引小朋友们的注意力，老师们像讲故事一样，让课堂知识都生动了起来，通过小游戏将知识串在一起，让孩子们在快乐中学习，对于孩子们来说，上课不再是一件枯燥的事情。
问：上课还能看电影？
中学部的老师更注重基础知识的讲解，在磨课中加入了各个学科的课程亮点，结合《哈利波特》、《小猪佩琪》等电影来帮助学生们更好的理解和消化复杂的知识点。
问：这样的课堂是你想要的吗？
一对一部门的老师讲课更具有针对性，针对每个学生的学习情况，查缺补漏，将每个学习难题逐一攻克，让学生生成一种契合自身的学习方法，稳固提升学科知识。
点评提问
每位老师展课结束后，其他老师会对本节展课内容进行提问和点评，有哪些精彩之处值得其他老师学习，有哪些可能让学生听不懂的地方还需要改进，点评结束后，老师们需要根据评其他老师的建议和评分针对薄弱环节进行继续打磨和提升。
录课审核
一节课堂反复录制练习，一本教案反复校对修改，太原学大学校老师的前五次课堂，永远只留给自己。教研组长也会对录课视频进行质检抽查，并让家长观看课堂回放进行调研，不断精进，直到每一节课都能够完美的呈现。
向每一位热爱教育行业而辛苦耕耘的教师们致敬！心中有一方三尺讲台，为热爱全力以赴，通过磨课，提升教师间合作交流的默契，激发教师们创新思维的火花，促进教学方式的改进，用我们的努力赢得学生和家长对我们的认可！欢迎大家报名太原学大学校中学暑期班。
