太原学大教育帮你缩短与尖子生的差距

太原学大教育帮你缩短与尖子生的差距

每个人都可以发现好孩子经常是相似的，好孩子可以轻松获得良好的结果，而且有许多孩子每天学习时都不抬头，他们也无法获得高分。这是方法的差距，没有选择的方法，走路需要时间和精力，可能无法到达目的地，但是把孩子交给太原学大教育，老师会引导孩子掌握积极主动的学习方法。

在孩子来到学大之后，老师首先就会教孩子整理自己的问题库，由于题目是无止境的，因此老师会教孩子有选择有价值的适当材料和主题。还会引导孩子保持正确的添堵，遇到一道就认真对待一道。毕竟是精心准备挑选的题目。想都不用想，就能做出来的：就放过。需要整理的，要么是好题，要么是错题。重视：例题、名题、经典题、真题、错题，对自己有价值的题。

在学习的过程中，总结是一个非常重要的能力，学大教育老师带着学员们真正钻研题，总结出解题心得，心得就是题目突破口、巧妙之处。在学大我们会常总结，就会遇到类似的题目，就会有灵感，否则，考试出原题，都不会。

当然，每个人都会有自己的弱点，这个当然不能放过，每个学员都需要掌握1、自己哪个地方、哪个专题、哪块知识点薄弱，就要多做哪方面的题。做题需要思考，需要揣摩，做完要多回味、反思。薄弱点，就是明知山有虎，偏向虎山行的精神。说起来容易，做起来很痛苦。明知道哪块知识薄弱，不钻研是吃不透的。即使是天才，不特意钻研，成绩也不会拔尖。

所以，太原学大教育的老师重点不是教孩子掌握不会的题，而是教孩子做题的方法，只有这样，孩子在以后遇到问题之后才会解决。做问题就像看书。并不是说阅读的人越多越好，但是一两本书越详尽越好。问题策略的目的是选择对您有价值的问题。问题海战术指的是一定数量的问题，而不是更多或更多的问题。这是太原学大教育的教学重点。