深圳学大教师说 站在学生的角度去思考
知人善教，激发兴趣向来是我们深圳学大教育一贯秉承的教育理念，也是我们一直努力的目标与方向。本期人物，便是一位共情能力十分之强的优秀老师——曹小红老师，来自10人课堂初中数学产品线。
不要放弃任何一个学生，对每一个学生都注入同样的热情。“让我印象比较深刻的是一个女生，基本上不说话，整个暑假上课的时候和我说过的话不超过十句，从来都没有和班上其他同学说过话，班主任和我说这个孩子略微有一些.自闭，但是我整个上课过程中就把她和平常的孩子一样对待，没有刻意让她一定要回答问题.
后来秋季课的时候有一次加了qq，她在线上的时候会和我说一些话，我就发现她其实也没有那么内向，后来跟她聊的比较多，大部分还是和学习相关的，学习也在慢慢进步，有一次万圣节她没有课，但是我让她过来拿糖果，她没有拿了就走，而是在那里等我下班，一起下楼，当时觉得她很贴心，我就下楼陪她等她家里人来接她，她妈妈平时也很忙，那天第1次和她妈妈沟通，她妈妈跟我说，那个孩子在家和她说现在越来越爱学数学了，我就觉得印象很深刻”
注重教学中的细节。据小红老师而言，她自己做数学题的能力并非顶尖，那怎么办呢，在小红老师看来刷题是必不可少的，因为只有经过不断的打磨和摸索才能具备出色的理科思维；其次备课的时候又是一次提高教学质量的好机会，这节课的重点是什么，总结的结论有哪些，一般在上课之前小红老师会将它总结出来，还会再看一遍讲义里面的每道题。
经过备课以后，需要对讲义重新思考，思考每一道题从学生的角度怎么做的，为什么会用这种方法做，从学生的角度会怎么想，然后上课的时候教学一定要分层教学，所以每节课看似只有一讲的内容，因为学大教育班型的不同小红老师都会加工出三种类型的教案与讲义。
换位思考，从心出发。续班不是一个短暂的窗口期，而是长期的信任过程的建立，关于续班，小红老师也给出了自己的解读，就像消费的心理，消费只是一个信任的结果，而我们的服务与态度仍然需要和之前一样热情，像很多大企业的售后做的都很不错，例如海尔，华为，苹果，所以他们的口碑和回头客的数量都得到了保证。
之于我们教培行业也是一样的道理，家长的目的是让孩子能够有长足的进步，当然这也是我们学大教育的目的，如果我们能够在整个学习过程中发自内心的去关心孩子，经常会有和家长的一些沟通，让他们知道我们为孩子的学习所付出的努力，自然容易建立信任，也放心把孩子交给我们，那么续班就不再是艰难的任务，而成了我们付出努力的收获，这是一个水到渠成的过程。
就是因为有这些为学生付出的老师，同学们才能在深圳学大教育得到进步，实现自己的成长。为了学生，我们不懈努力。学大教育一对一辅导，帮助学生取得进步！
