南京学大好老师 只为自己创造更多可能
南京学大教育大机构，好老师，经验丰富的老师们热爱教学，为孩子、家长服务，为自己创作无限可能！今天我们走进学大精品班课徐老师的成长史，看看班课老师都是怎么样的！
“我们尊重你的决定，不过，挺担心你能否适应小班线的节奏的。你知道，小班老师不仅要面对更多的学生，还得面对众多的家长，更有开家长会续班的压力。你跟家长打交道的经验还是需要打磨的……”我端坐在教主办公室，听着教主、营主对我说的推心置腹之语，内心弥漫着大雾，对前路深感茫然。
19年12月，我做了一个对我而言极其艰难的决定：辞去科组长一职，转为学大精品课堂专职老师。在前两年，自己一直是边做管理，边做教学，工作横跨一对一、小班、管理三界，虽能勉力维持，但总无长足的进步。我内心的天平偏向了教学，选择了成为精品课堂的老师。
这个决定无疑对自己的能力要求、专业水平提出了更高的要求，我也深知自己还存在许多的不足。但决定已做，只能咬牙前行。试试吧，看看自己究竟能创造多少可能。
成为网红主播是我的第1种可能 2025年1月，新冠疫情全国肆虐，举国上下囤买口罩，端坐家中严阵以待。学大人在此危急动荡之际马不停蹄：联系网课软件方，购买手写板，开会动员全国老师，学习网上上课的方法、流程，就这样一大批线下的老师转为线上十八线主播。
年初三即打开电脑、摊开笔记，认真地学习网上上课的流程技巧，年初五就从温情的老家奔赴工作的热土南京，开始“主播”生涯。周末从早上7点半就开始捣鼓，常常到晚上十点才下线。不是周末，也常常要准备每日一题的题目、讲解视频，还得在全网上下翻找有趣的相关教学视频，吸引学生注意力，或观摩网红主播老师的课，学习人家的先进教学经验，应用在自己的教学中，真是忙得不可开交。
同学和老师一起听课，听罢，同学们一直在群里给我刷火箭、鲜花，老师也给我点赞：“这课太有意思了！如果你是我的语文老师，我的语文肯定会更上一个台阶。”看来，只要我甘愿不辞辛苦，是有成为网红主播的可能。
成为未来名师是我的第二种可能
课程恢复线下，一切归于常态。主播生涯宣告结束，重归普通老师的角色。本以为本本分分地做好老师即是我之大幸，不曾想内敛如我，不甘愿当众演讲如我的人，竟被领导指派做秋季小五家长会的主讲人。我想拒绝，可领导说：“这是走向名师的第1步，不能不迈。”于是含泪接下，自接此任，心如悬空，飘飘荡荡。
为不辱使命，先是遍寻同行，博采众长，爆改PPT，极尽我之能力呈现课程与教师之价值。而后则是让领导陪我练习演讲，浪里淘沙，反复打磨，洗练我台上的语言，规范我台上的动作，让我的语言、动作能够更好地将我们对孩子的用心、诚意传递给家长。
如此反复琢磨数次过后，我这个原来一上台就容易打哆嗦、傻笑、语塞的胆小老师，竟也能在家长会上气定神闲地活跃气氛、向家长们发出灵魂之问，展现出名师应有之姿态。看来，只要我甘愿千锤万凿，也有成为名师的可能。
看着一开始的那么多的看似不可能，最后成为可能，我终于明白“一切皆有可能”的学大精神。只要自己不对自己设限，认真去构想，努力去拼搏，用心去践行，团结同事，服务客户。不知不觉，自己就会变成最初期待的模样，拥有了N种可能。
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