和南宁学大学5步高效预习法 迎接新学期
南宁高三学生已经开学，初三学生也将在4月20日开学了！孩子们开学的时间越来越近了，学习上准备好了吗？南宁学大教育提醒，不管假期怎么过的，这个时候都要为新学期做准备了呀！预习下学期内容，调整学习状态吧！
预习的重要性，无论是校内还是校外的老师，一定都和孩子强调过无数次。许多孩子也意识到了预习的重要，乖乖地听从老师认真预习。可预习了一段时间后发现并没有老师所说的那样，收获颇多。反而，有些提前预习的孩子还容易在课上走神，发呆，降低学习效率，这问题究竟出现在了哪？其实，并不是预习不好，只是孩子预习用错了方法，把预习理解成了提前学习！在预习阶段，就把大量的时间用在了弄清课本的知识点上，本末倒置。今天，学大教育就来教教孩子们如何正确地预习，希望能帮助到大家。
1、快速通读课本
对于通读课本，我们要做的是快速阅读，而不是细致地阅读。预习，只需要对课本的内容有个大致的了解，无需彻底弄明白整节课本的知识点。在快速阅读课本的时候，孩子要了解课本每段的中心意思，涉及哪几个知识点，每个知识点之间是如何关联的，这能帮助孩子理解本节的行文思路。南宁学大提醒千万不要小看快速阅读这个环节，快速阅读，不仅能够快速地帮助孩子对于新知识有个初步的认知，还能提高孩子的阅读理解能力和阅读速度。
2、动手画出重点、难点、疑问点
在阅读课文的时候，别忘了，提取本篇的内容框架。这能让孩子站在更高的层面，全局地看待本章节的内容。好记性，离不开烂笔头。在边看边读的过程中，有意识地把课本的重点、难点、疑问点勾画出来，帮助孩子加深印象的同时还有助于思考。对于重点、难点、疑问点的地方，孩子可以用不同颜色的笔和符号作为区分，方便在后续复习的过程中查找。
3、为理解课本扫清障碍
对于语文和英语的预习，少不了预备知识的学习。预备学习主要包括基础知识和关联知识的准备。基础知识的学习指的是对生字、词的学习。南宁学大一对一建议可以借助中华字典、成语字典等工具查阅，做到会读会写，理解其含义，扫清阅读障碍。关联知识的储备，主要说的是语文的预习。在学习散文诗歌的时候，需要孩子对于作者的生平、生活的历史朝代、背景事件有个清晰的了解。这对于理解文章是非常有必要的，这方面的知识储备可以借助我们的辅导书帮助预习。
4、做课后习题
只要孩子认真做题，就不难发现，课后的习题实则是统领全文的大问题。每道题的设置，都是在帮助孩子一步步地加深对课本知识的认识。因此，孩子在写课后题的时候，不要着眼于写题本身，而是要借助这些题目，在做题的过程中，加深对于整节内容知识点的理解。
5、带着问题听课
课前预习的主要目的，就是发现问题，提出问题，并且把问题带到课中去解决。在预习的时候，我们要把疑问点用笔做好标记。把问题带到课堂中，这样听课的时候我们可以有的放矢。遇到老师说到预习中不懂的地方，孩子则可以着重去听，去理解。把课本中的不懂点弄清弄明白，扫清学习的障碍，学习才能更进一步。
课前预习，它的作用就是帮助孩子“熟悉”课本，发现问题，提出问题，以便后续的课堂学习中，能够理解问题，解决问题。每个环节都各司其职，相互承接，只有做好了课前预习，课中学习才能提高效率。希望以上这5点，能够为孩子的预习打开一扇通往学习的正确之路。
利用假期最后阶段养成学习好习惯，迎接新学期吧！南宁学大教育给孩子学习帮助，为孩子们打好学习基础，帮助孩子们适应新学期！一对一个性教育，查漏补缺，解决孩子的学习难题！
