学大教育分析初二孩子为何成绩容易下滑
在教育行业有个说法“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”，这句话的意思是说初二是最容易成绩下滑的一个阶段。深圳学大教育分析了这种现象发生的原因，并且给出了对策。
其实初中时小学向高中的过渡时期，让很多家长很疑惑不解的是为什么孩子小学的时候成绩很好，一到了初中的时候成绩就开始大幅度下滑呢，学大认为这主要是初中时候，孩子学习的内容、学习方法和老师的教学方式等等，都和小学有了很大的变化，这个时候孩子如果不能快速的适应这种变化，那么在后续的学习中就会相当吃力了。
学大教育指出，引起孩子初中成绩骤降的因素主要有以下几个方面。
首先，这种成绩上的骤降是由于思维的缺陷造成的。初中的学习方式和小学的学习方式有着很大的不同。在小学，一个孩子只要按照老师所说，把老师所讲的知识都记住了，那就基本能考到一个很不错的分数。可是初中不同，特别是到了初二之后，思维的深度和广度在学习中逐渐开始占据主导，而且教学内容上，由小学的“形象思维为主”变成了以抽象思维为主。所以当孩子们用小学的学习方法学习初中的知识，那就感到十分吃力。
对于这种情况，深圳学大给的建议是家长和老师们要注意从小学开始就积极鼓励孩子们肯进行主动地思考，培养抽象思维能力；然后，要尽量的拓宽孩子的知识面，注重孩子的知识积累。
第二、意志力和毅力上的原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。到了初二之后，知识点含量倍增，有一个数据显示，整个初二一年的知识点含量超过了整个小学的知识点的二倍，所以这个时候孩子很容易在困难面前选择放弃。
如何培养孩子刻苦、勤奋的优良品格？首先是要积极探索科学的学习方法，提升孩子对于知识点的理解力，然后提升学习效率。其次就是孩子的主观愿望，培养孩子的进取心和实现目标的决心。
最后一个原因是因为孩子们进入青春期，开始有烦恼，人际关系上也处理不好。青春期的孩子开始在乎的东西增加，周围环境或者自身因素都会影响学习的状态，并且人际关系也会影响他们的状态。
深圳学大教育认为，对于这个问题的应对方式，家长和老师，们应该积极引导，引导孩子正确认识自身和周围环境所出现的一些变化。另一方面要鼓励孩子多参与集体活动，缓解人际关系上的尴尬。
深圳学大教育指出，对于一个学生来说，初中特别是初二是分水岭，这时候容易出现很多影响孩子成绩下滑的因素，作为家长和老师，要积极引导。
