文都考研2026复试 导师需要什么样的学生
为了帮助大家更好的预防病毒的传播，西安文都考研看到多所院校已经发布延迟开学延长寒假的通知！现在我们能做的最有帮助的事，就是待在家里。对于2020考研的学员来说，目前最煎熬的就是复试了，想知道，你是不是导师的菜吗？导师说了：我就要这样的学生！
一、天赋
考研方向是很多的，对于一些实验性强的专业，导师还是他要看学生的天赋能力的，动手能力是否足够突出。如果选择做理论研究，数学功底和对物理的感知是否高人一等。你说你擅长实验或理论，那么现场给我搭个简单光路或者推导个简单公式看看？
二、兴趣
不管学什么专业，兴趣都是原始的驱动力，文都考研知道对于即将参与的研究方向，真正有兴趣的学生不容易出现，那至少得招收对该方向不讨厌的学生。
三、性情
是否沉得下心做事情，是否对自己的能力有清醒的认知并正视自身缺陷，是否能把导师的指导用行动贯彻到位，对科研中枯燥的时间忍受力如何，在科研和与人交往中的心态是否积极、谦虚。
有的谈几句话就看得出来性情如何，有的需要观察一段表现再决定培养时倾注多少资源和关注遇到过天赋高的学生因好高骛远反而做不出事情的情况不少，所以，我最看重性情。1流的性情+1流天赋=1流或超1流成就，2流的性情+1流的天赋=二流及以下成就，1流性情+二流天赋=准1流或1流成就。
四、成果
过去已经有不错的研究成果（最hao是论文第1作者或专利第1完成人），能说明具备一定的研究能力和经验，可以减少培养时间，快速进入新课题的研究。这是比考试分数更重要的东西。
五、考研分数及英语水平
能够阅读英文文献，有英文写作能力，毕竟导师得指望你发文章，写上他的名字。
六、科研思维
科研思维是指面对现象，能够提出问题，查询相关背景资料文献，设计出实验和调查方法，得出结论。
七、优中选优原则
学校、专业冷热不同，供需是否平衡是面试的第1要素。如果上线的人多，自然该学校、该专业要优中选优，而如果上线人少，则要调剂，低分考生有可能录取。因此，低分录取，高分被刷，是有可能的。优中选优，是指一定范围的优，就像高考报志愿，报不好，是有很大落差的。
八、"优势原则”和"漏口原则”
文都教育知道虽然考生分数有高低差异，但是，录就是录，不录就是不录。某些情况下，某些考生在某些方面有很强的优势，如外语、专业、科研背景等，让导师绝得眼前一亮，在其他大问题的情况下，肯定优先录取；
反之，某些考生在某些方面有重大的问题，就像水池有个漏口，水会都流掉，往往会直接被刷掉。但两种情况都很极端。一旦出现，复试小组会很谨慎，往往反复斟酌，甚至要打报告说明原因。
九、“熟悉优先”原则
这里的熟悉有几种情况：一是导师对学生的熟悉程度：对学生的学校比较熟悉（名校的名声也是一种熟悉），有老师或者师长推荐（当然是自己表现较好的学生），因此事先和导师联系，让导师了解自己是不错的方法。
二是学生对所报专业知识熟悉：对报考专业所在科室熟悉、对导师工作方向熟悉（具体什么方向、有什么文章），如果你说出本学科近期进展、主要学术期刊，能把所报单位的历史、各个主任的方向、文章如数家珍，自然亲近度大增。
十、“优势相对”和“诚实第1”原则
每个人的优势不同，而不同导师青睐的东西不同，环肥燕瘦，各有所好。优势是相对的，可能几个复试的学生某一方面，比如：英语相差不大，其他方面的优势决定录取。同理，两个人差不多，只能录取1个，某个方面很小的问题，就决定取舍。没有最hao，只有更好。如果你认为你在某方面有优势，一定要真正比别人高。
我碰到有的考生复试时说自己是英文班毕业，或是有英语第二学位，自己认为比其他同学外语有优势，可是六级400多，考研英语也一般，复试翻译没出彩；有的说自己临床如何实习，一问具体细节，根本回答不出来；有人说自己有文章，一问实验细节，就露馅。因此，不要想投机取巧，挑战复试老师的智慧和社会经验。
春节假期延长了，西安文都教育知道不少学员都在家呆的很焦虑了，但是这其实是学习的耗时间，再也不要找借口说没时间学习啦！为应对疫情，帮助同学们在家安心学习。文都网校准备了在线免费课程！将提供1440课时价值1000万元的在线课程内容，涵盖考研、四六级、医考、法考、公考、教师资格6类项目，满足同学们的在线学习需求！
