瑞思教育怎么样？家长们在马上就要到来的暑假还在纠结给自己家的宝贝准备一些什么样的培训课程吗？一边听到其他人说在这个阶段一定要在英语环境中培养英语天赋，一面又看见科普在讲，在这个时期的孩子必须要训练口才表达能力和逻辑思维！那么本身精力就有限的孩子究竟要报多少班才能把这些都学完？其实一个就够了！
苏州瑞思教育面对这些家长的疑惑不解和困扰很久的问题，展开了暑期的课程安排。主要就是立足于这些要求，开设了暑期的故事表演班！据科学研究发现，6岁前会讲故事的孩子，小学时学习和社交能力比较好。当孩子在讲故事时，需要用到组织能力、语言词汇能力、想象力和记忆力。并且要是在这个培养的过程中加入英语环境，就是事半功倍！
语言、心理语言在孩子们主动用自己的双手去比划，用语言去表达的时候都会得到发展。讲故事的过程是一个输出的过程，有这个输出的过程，得先有吸收的过程，随着大脑输入和输出的转换，孩子的认知能力会得到提升，记忆力也会逐渐增强。此外，孩子在讲故事的过程中，专注力也在不断提升。
瑞思少儿英语将这些科学观念和英语教学结合起来，将一些少儿语言发展关键期的知识融会贯通，就形成了一套英语故事表演课程体系。精选16首原版英美童谣，进行跨文化意识启蒙，针对不同年龄和英语基础的孩子，有针对性地从练习纯正语音、语调、韵律、到练习节奏，和模仿表演，在开心唱跳表演中，培养学习兴趣，练习准确发音，提升语言表达。
根据3-6岁孩子的学习特点，根据PPP和ESA两种教学模式，通过情景化教学法，TPR全 身反应教学法，以及ICQ、CCQ等教学策略，借助视觉辅助、声音变化、 肢体语言等将目标语言情境化并生动呈现，启发并带领学生在语境中反复练习，有效记忆词汇和句型，然后用自己的语言进行表达。
整体上来看这个教学方法不但融合了少儿语言大脑发展的相关研究结果，还融合进了苏州瑞思教育的教学研究方法，形成了一套很适合在暑假阶段去给孩子进行趣味英语故事表演培训的课程体系。要是家长们还有这样那样的不能兼顾的想法的话，那不如就去看看这个科学的教学体系带来的充足的优势和好处吧！
