东方启音教育老师专访 带你了解训练师心路历程
上海东方启音教育专为同学们提供注意力训练服务，能够得到这么多同学和老师的信任，和老师有着莫大的关系。今天我们就跟随小编一起去了解一下我们机构的注意力训练导师吧。一起看看他们平时都是怎样工作的，他们都是如何成为现在这样优秀的注意力训练专家的。
今天和大家介绍的是已经在上海东方启音注意力训练中心工作多年的李老师，李老师到现在为止已经培训过50+学员。今天由她为我们分享一些工作中积累的经验和感悟。相信大家经过李老师的讲述，也一定可以更加了解我们的机构，对我们更加信任。
Q：您是什么时候加入东方启音教育专注力的呢？在您眼中，这里是一个什么样的企业？
A：2017年，我很有幸地成为了这里的一员。刚来到这里工作的时候，觉得这边的氛围很好，这里的老师都很有爱，就像家人一样，在工作中遇到困难大家都会共同商讨解决方案。更重要的是，在东方启音教育能够充分发挥自己所学的知识，这让我很有成就感。
Q：在上海东方启音教育注意力训练工作期间，您的感受是什么？有没有什么特别难忘的经历？
A：从入职到现在，我接触到了很多因为注意力不集中，分心，多动，自闭，以及情绪的问题的孩子。虽然大部分孩子在家长眼中是“问题”小孩，但在我眼中，他们每一个人都是可爱的。
虽然他们有些地方表现的不是很好，有时候会很调皮，但每个孩子都有他自身的优点和长处，只要我们愿意加以正确的引导，并及时给予他们认可和鼓励，他们就能够认真的做好每一件事。每当这个时候，我就非常庆幸自己能够在东方启音教育工作，能够通过自己的努力，帮助他们更好地完成注意力训练，从而让他们的能力得到改善和提升。
令我印象最深刻的一位学员是我刚入职不久时接的一位学员，他的名字叫做欢欢，当时欢欢还在上幼儿园，好动，缺乏耐心，在学校上课有时跑来跑去，不听老师的指令，对着老师发脾气。
刚开始给欢欢做训练的时候，他的小动作特别多，指令性和规则意识较差，脑电训练经常做不了几分钟就不想做了。当时只要看到他，我就觉得头疼，因为只要有他在，我基本没有时间照顾其他的学员。
对此，我及时跟欢欢妈妈了解孩子更多的情况，这才知道：欢欢是一个典型的欺善怕恶的孩子，在学校里没有老师能够管得住他。因此，在上海东方启音教育训练的前期，我先树立好我的威严，然后慢慢的给孩子灌输规则意识，每次上课之前都会向孩子强调规则并鼓励孩子，让他上课之前先自己复述训练期间要注意的事项。
同时，我和家长沟通，让家长在家的时候也给欢欢定好规则，每天上学前都让欢欢自己复述一下今天在学校应该怎么做。久而久之，在我和家长的共同配合下，欢欢的规则意识开始慢慢地建立起来。经过三四十次的注意力训练之后，欢欢的小动作明显减少了很多，独立性也好了很多。
看到欢欢的进步，我感到非常的欣慰，特别有成就感。同时，也更加坚定了“希望自己能够帮助更多的孩子”的信念。
虽然只是短短的两个问题，但是我们也可以看出老师的专业和负责。如果您家孩子有着同样的问题，欢迎来电咨询，相信上海东方启音教育老师一定会给你很多帮助的。
