上海东方启音教育多感官训练，提升孩子学习主动性
小可是个很独立的男孩，头脑灵活反应力强，一旦认定目标就非常有进取心，不会逃避困难。训练目标：提升沟通表达能力和语言的逻辑性；提升孩子的学习主动性；提升孩子的注意力，小可今年13岁，来东方启音教育之前，家长反馈孩子上课容易分心走神，作业拖拉，且正确率不高。
在与小可沟通的过程中发现，学员的语言组织逻辑性比较弱，表达不流畅，这方面也有待提升。由于孩子已经上了初中，自主意识较强，张老师前期以心理沟通为主，了解学员的状态，跟学员建立信任关系。这样一来，小可越来越愿意向老师表达自己的想法，也更容易接纳张老师的建议，更积极主动的配合完成训练任务。
在脑电方面，张老师会引导学员关注脑电数值波动，加强对自己的要求，激发孩子的进取心，从而进而提升自己的表现。针对学员做题正确率和效率不高，张老师在辅助训练上，以视觉专项训练和听觉为主，加强学员的仔细度和观察能力，同时在听觉方面让学员做小老师，锻炼小可的主导能力和自信心。
一个训练周期下来小可进步明显，现在能够认识到学习的重要性，主动性大大增强。之前在学校有看小说、偷懒等情况，现在上课能认真听讲、按时完成学习任务，老师们都感受到了孩子的巨大转变！令家长感到最欣慰的是，孩子跟他们的交流越来越多了，语言逻辑性、表达能力、自信心都变强了，情绪控制也更加稳定，家庭氛围越来越好。
东方启音为每个孩子定制课程训练方案，从个性化脑电训练方案、高效读写训练、心理认知训练、自控和情绪训练四大方面，综合提升孩子的注意力，提高学习能力。训练过程中，东方启音会根据学员的表现和提升情况及时调整方案，让他们得到更有针对性的、更有效的进步！
如果家长想要让孩子的注意力、学习力、情绪力等方面得到更大的提升，可以上东方启音教育向老师们沟通了解，让我们一起帮助孩子获得更好的成长！
