东方启音教育专业提升训练，让孩子注意力集中
学员翰翰，今年8岁，上小学二年级。性格活泼开朗，和小伙伴交流比较主动，做事情很有耐心，对于自己想做的事情，愿意去花心思完成。孩子在来上海东方启音教育前主要是规则意识欠缺，在老师讲课的过程中会随便离开座位，扰乱课堂秩序，影响学习效率，课后作业很难及时完成，抗压能力比较差，很难接受他人的批评。
为了让翰翰在今后的学习过程中，有更突出的表现，家长决定带孩子来东方启音训练，帮助孩子做针对性提升。中心老师范老师结合孩子专注力测评结果及家长情况反馈内容，对孩子的情况有了大致的了解，为孩子制定了一套专业提升训练方案。
训练课程主要是在脑电生物反馈训练的基础，穿插心理辅导、情绪管理、沙盘训练等辅助训练。通过情景模拟、角色互换等方式来帮助孩子提升自信心和成就感，增加孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习。同时还通过游戏互动的方式，来帮助孩子认识情绪、了解情绪、正确使用情绪，来提升情绪管理能力。
在训练过程中，还会根据孩子具体情况，穿插高效读写训练、心理认知训练、自控和情绪训练等辅助训练，有效帮助孩子巩固提升。根据孩子各阶段训练结果，东方启音教育老师会及时进行数据总结，分析孩子进步情况，与家长进行了解沟通，及时优化和调整后续训练方案。
通过东方启音教育多次的训练，促进孩子相关脑区神经元刺激，相关神经元连接就会变得越来越紧密，最终形成稳固简洁高效的大脑神经学习主回路，减少孩子学习过程中的能量消耗，让孩子能够更为高效，持久的进步，养成高效用脑习惯。
经过一期的脑电生物反馈训练课程，孩子的情绪管理有了很大的提升，能虚心接受他人的批评。学校老师也反映孩子的学习效率有所提升，上课能静下心来听讲，课后作业能及时完成，正确率也有所提高。
孩子通过一期的训练就有如此大的进步，家长对东方启音注意力训练效果表示非常满意，希望孩子能够继续保持良好的学习习惯，在学习上有更大的提升。如果大家想要确切了解孩子的问题，以及对应的专业训练方法，在文章下或后台留言，专家老师免费为您提供专业指导！
