上海东方启音用RICE专业教学带孩子全面成长！
东方启音儿童康复中心给众多的自闭症家庭带来了希望，这其中不得不提的就是机构里面专业的老师们，以及特别创新提出的RICE教学体系，让中国的自闭症儿童也能够接受更加科学有效的指导。
以前的自闭症家庭是很难发声的，家长和社会对于这个精神疾病的认知寥寥无几，很多时候就算是做的康复治疗也是不科学的不合理的，各种因为无知导致悲剧的新闻频繁出现。但是随着社会的发展，时代的进步，越来越多的人看到了自闭症带来的危害，并且开始寻找一个更加科学的自闭症治疗方案。
这个时候上海东方启音就带着他们打磨的RICE专业课程来到了我们面前。这个RICE课程体系可以说是一种成功模式的拓展，在国外有过成功的案例，然后结合国内的家庭现状给出的教学。
R是指社交，自闭症孩子的社交能力是非常欠缺的，但是正是因为如此，才需要在这个方向上多做努力，想要改变孩子是非常困难的，因为自闭症儿童本身就有这一些刻板的行为。那么就不如让环境适合孩子的成长，针对孩子情况，不要强迫社交，而是带他去玩耍，让他一步步的先走出来。
I是指具体问题具体分析，每个孩子都是不同的星星。古时候的人都知道因材施教，为什么对待本身就有缺陷的自闭症儿童我们不能够做到更加细致的教学呢？有些孩子天生就是内向，再加上自闭症，可能更难沟通，有些孩子想象力丰富，有些小朋友其实逻辑能力很强。所以在上海东方启音自闭症康复机构，老师们能看到每一个孩子的发光的地方，并且给他们带来针对性的教学。
C是指全方位发展，自闭症儿童也是儿童，小孩子都是非常的多变的，喜欢运动、喜欢游戏、会发脾气、会哭闹，所以对于这些孩子来说他们也是普通的小朋友，他们也会在这些问题上方让家长头疼，但是不要过多的去钻牛角尖，要了解孩子的综合情况，才能够做出更好的干预和判断。
E是指全情投入，自闭症儿童确实在平常要付出更多的心血去照顾，但是家长和老师们还是要全情投入。孩子的成长是阶段式的，如果错过了，是没有弥补的机会的，作为家长，要想真正的让孩子改善，就首先要从自己的心理去改变，全情接纳孩子，用更多的耐心陪伴孩子才能够实现真正的收获。在这个时候也需要给家长一定的心理疏导，帮助家长更好的确立自己的定位和目标。
正是因为有这么科学的自闭症康复课程体系，才能够让上海东方启音在十年的时间发展的越来越好，每年带着众多的家庭走出自闭症的困扰，能够更好的认识这个病症，更好的认识自己的孩子！
