新东方老师教你快速又准确get到Task3阅读信息点
在新东方杭州学校总有同学说，task3的阅读时间太紧，读不完。所以80%以上的同学恐怕都是选择性地阅读task3 reading passage中的一部分内容、寻找所谓“定义句”然后将其抄下来。而这样做的同学中，恕我直言，学术口语可以拿到good的，恐怕寥寥无几。
杭州新东方邓敏婕老师来分享这些问题怎么解决，邓老师简介：托福口语主讲，雅思魔鬼练题班主讲，英语文学学士学位，热爱英美历史文化，授课思路清晰，培养出多名口语高分学员，6年出国留学考试培训经验。
问题出在哪里呢？杭州新东方学校的邓老师认为，在task3的阅读文章中，重要的信息往往并非只用一句话就能概括。只抄下一两句话往往意味着你会丢掉许多有用信息，从而影响对整篇文章的理解以及最终的分数。
毕竟，投机取巧的方法虽然能让你应付考试，但是并不能真正锻炼到你的能力，不是吗？既然ETS会这样出题：让你在45秒内读一篇长度在100-120之间的文章，就意味着这个时间是足够一个英语水平正常的人读完读懂这样一篇文章的。如果你觉得时间不够，要么意味着你的词汇句法基础有漏洞，要么意味着你的阅读方法存在问题。你说是不是？
如果你的问题在于词汇句法，那么提升基础是你目前的首要任务。如果你的托福阅读科目已经可以稳定在20分以上、如果当给你“足够的时间”后你能读懂task3的阅读文章，那么你的问题就不在基础，而是在阅读时的方法和技巧。由于缺乏有效的阅读技巧，所以你的阅读速度和效率并不达标。
今天杭州新东方的这篇文章，就是针对这一类同学，来详细谈谈如何在阅读时既快速、又不会漏掉任何有效的信息点。如何在45秒的阅读时间过后，几乎能够记忆下整篇阅读文章的全部内容。秘诀就在一样东西上：同义转述。
如果一个信息能在短短一篇阅读文章里被来回转述三次，那么是不是意味着这个信息非常重要一定要记下来？当我们把同义转述的内容削减到只保留一句，你会发现整篇阅读文章的容量原来并没有那么大。
最后杭州新东方的邓老师说，为了最经济地读懂task3的阅读文章，你要做的是删掉所有的重复信息，保留所有的新信息即可。记得，当你抱定一个信念—task3的阅读文章中存在大量同义转述——再去读文章时，你会发现很多看似复杂的句子、由于其实表达的是相同的意思（旧信息）、而变得更加好懂了。你也能学会选择和过滤信息；只让你的大脑记忆那些真正重要的信息。这样，你就不会觉得时间紧、或是自己大脑内存不足了。
