杭州学大教育老师故事分享 做充满激情的教书人
每位杭州学大教育老师都有着属于自己的教学理念与教学故事，而对于杭州学大负责小初英语教学的李老师来讲，“做个时刻充满激情的教书人”，便是她一直以来努力的目标与方向，今天就让我们来了解下李老师的教学故事吧。
李老师是学大精品课堂微课讲师，杭州学大教育新初一英语负责人，精品课堂初中英语骨干教师，实验班骨干教师。在日常的工作中，李老师擅长打造轻松愉快的课堂氛围，寓教于乐，用富有激情和极具感染力的教学去带动学员，感染学员！
上课输出全靠吼，如果你走进杭州学大一对一的校区，路过李老师窗门紧闭的教室，依然能够听到从教室里传出来源源不断的激情和能量，常有家长在门口驻足观望。即使在寒暑假全天满课的状态下，李老师也从未用过扩音器。“情绪是可以传递和影响的，我希望通过我的激情，燃起学生们对英语学习的热情”。在李老师的课堂，从来不会有“瞌睡虫”的存在。寓教于乐，大抵如此了。
【课堂上激情澎湃的李老师】
无话不谈，是李老师和学生们之间关系的真实写照。上课时，李老师擅长利用当下学生们感兴趣的内容，把枯燥的知识点融合在每一个梗里。下课时，她更是和杭州学大的学生们打成一片，既能和外向的学生互相调侃，互相diss，也能认真倾听性格内向的学生的真实想法。学生们戏称：听李老师讲课，就像是在听单口相声。
【课下耐心辅导的李老师】
进入青春期，家长和孩子的沟通很可能遇到问题，而李老师就是帮助家长和孩子沟通的纽带。学生们在下课总是把李老师团团围住，把自己在学校遇到的趣事，遇到的烦恼讲给她听。李老师非常重视学生的心理健康教育，她更愿意把每位杭州学大教育的学生都当作平等的个体，认真倾听学生说的每一件事，给出建议。
她会在课下组织学生们去野餐，带学生们看电影，和他们一起爬山。学生与李老师之间的默契就是这样形成的，学生们的状态不断改善，对学习的兴趣和热情也不断提高，如此良性循环，李老师班级学生一直都在提升自我的道路上前进着。
【教育自有一套】
“认真做教育”是李老师一直践行的教育原则。作为杭州学大一对一的英语老师，她带过小五至初三的各种班型；每个班型的课程上过无数遍，每个年级的课程内容，考纲考点早已烂熟于心。
针对不同水平的学生，采取不一样的教学方法。她尤为擅长利用思维导图给学生们整理语法和考点。思维导图和课堂授课相辅相成，共同构成了从知识点到运用解题的完整体系，孩子们熟练应用，能力自然就提高了，这时孩子有了成就感会更有动力，从而形成良性循环。
大家听了李老师的故事，是不是已经迫不及待想让孩子加入她的课堂啦？！李璐老师主要教授小初英语，想要走近李老师的课堂，可不要错过杭州学大教育的暑假班哦！让孩子跟随李老师一起玩转英语吧！
