学大：一学习就觉得苦？没动力真不行
人类如果想要坚持做一件不易的事情是需要很多因素的，有时候是兴趣，有时候是责任。青岛学大教育发现，孩子们要坚持一件事情主靠的就是兴趣，那些能够找到自己对各个科目兴趣点的学生成绩一般都会比较好，相反那些觉得学习很无聊的学生不会真正的去探索去自主学习，成绩自然也不会好。
那么就要说到一个看起来简单却很难回答的问题：我们为什么要学习？这个问题如果不弄清楚，是很难有学习动力的。学大教育1对1的老师曾经问过很多学生这个问题，大家的想法都不一样。
在学大教育1对1老师的记忆中，有一些同学的说法令人印象深刻。有的同学觉得，认真学习是因为老师和妈妈都喜欢看到100分，他们的笑脸和奖励让自己很开心；也有同学觉得老师长得好看声音也很好听，而且最重要是看得起自己，不学习对不起她；还有同学觉得自己的家庭条件并不好，父母整天努力的工作就是为了让一家人过上好日子，所以自己没有理由不努力。
青岛学大教育发现，现在的社会有很多不好的倾向，比如大肆宣扬的“读书无用论”，加上社会价值观的多元化，社会上工作的选择也更多，很多同学都逐渐丧失了学习动力，一心只想在学校“混日子”甚至想辍学。所以学习的动力就显得尤为重要。那么怎么从兴趣开始着手加强动力呢？
学大教育1对1的老师一直认为，如果对学习产生兴趣，学生们肯定会愿意付出，不怕困难，好好学习。培养兴趣可以从不同学科的特点入手，找到自己感兴趣的点。比如语文的文字之美，数学和物理的巧妙严谨，英语的简洁直白，化学生物的实用，历史的深厚，地理的博识，政治的思辨。多看有益的电视节目，类似《中国诗词大会》这样的。
青岛学大教育的老师还表示，学生们可以有时间就抽空看书，有机会多出去旅行。看得多了听得多了见的多了，就能渐渐地发现自己的兴趣所在。回到学习上，也能有不一样的态度，对学习也会有新的积极的看法了。
