临考冲刺|太原学天教育教师面试高分干货
之前太原学天教育就说过，试讲是面试的核心。但是，很多考生只精心准备了“讲”这个环节，忽略了教案和板书这两个“写”的部分。殊不知，教案是讲课的基础和凭据，板书是讲课的补充和呈现，在大家试讲都很完整、成熟的情况下，精美的教案和漂亮的板书会给考官留下额外的好印象，高分就不言而喻啦。
教案
那太原学天教育教师资格证培训就先从教案开始，看看如何让你脱颖而出。首先太原学天和大家明确一下，面试时的试讲环节一般采取的是片段教学，就是截取某节课的教学片段，要求大家完成指定的教学任务。但是，麻雀虽小五脏俱全，片段教学要求的教学环节也是一个都不能少。试讲前，大家要用20分钟撰写一份教案/活动演示方案。这不是一项简单的任务。所以，太原学天教育建议写一篇思路清晰、重点突出、要点完备的教学简案。
板书
太原学天教师资格证培训老师希望你别小瞧板书，它的作用大着呢——可以帮忙把抽象的知识变得形象具体，也能够让知识结构更清晰明了。更重要的是，反映了你作为教师的基本功。学天教育认为，板书贵在“少而精”，要书在点子上，书在关键处，起到画龙点睛的作用。若过多或太杂，会使黑板出现“一锅粥”的现象，效果很差。板书属于对教材内容的补充，有些内容需要一字不漏，有些内容则可以让学生凭借你的讲述去领会、理解。板书的字迹定要保持工整，不可以写连笔字和简化字。
导入
第1印象有多重要，不用太原学天教师资格证培训老师强调大家也知道。教案是试讲后留给考官看的，板书是讲课中写在黑板上的，而导入，短短一分钟，传递的是考官对你整个试讲最直接的观感。不同教学方式的导入有直接导入、复习导入、悬念导入、直观导入、情境导入。不同教学内容的导入有经验导入、文学作品导入、多媒体导入、热点导入。
常用的导入方法，基本就是这样了。太原学天教育认为，大家可以认真思考下，哪种导入用起来最顺手、最能突出自己的优势或者最符合自己教学的特点，事先设计两三种新颖的导入，届时直接拿来使用，省时省力又先声夺人。
至此，太原学天此次的教师资格证面试复习系列就暂告一个段落了，剩下的就看你们的了。有什么不明白的，可以后台询问太原学天教育。抓住2026年最后几天，少年们加油吧！
