中美高中GAC国际课程
GAC(Global Assessment Certificate)为国际英语预科课程，是ACT(American College Test)美国高考的子课程。是美国教育委员会根据母语非英语国家高中毕业后的学生进入美国大学存在的语言和学科知识差异制定，帮助学生在本国完成国外大学预科课程的学习，突破英语障碍，顺利的进入国外正规大学而开设的课程。
中美GAC国际高中课程项目保留中国高中课程精髓、融合国际课程，既保留中国高中的知识深度(尤其是数理化方面)，获得中国高中文凭，又结合美国高中对学生实际能力的培养，使学生既继承中国的优良传统文化，又使其能获得西方先进的教学理念，在美国迈出成功一步，让学生具有无可超越的国际竞争力。培养具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。
GAC教学管理模式三大体系介绍：
教学体系包括教学大纲的制定、课程设置安排、教材的选择、评估标准的制定、教学人员的选聘和培训、教学管理机制以及教学质量的监控。
管理体系是通过一系列文件、制度和指南，对整个项目的操作进行科学的规范，从而保证项目的质量和顺利实施。管理体系具体包括管理机构的设置、管理程序的制定、招生管理和学生管理。
服务体系为学生提供学习顾问指导、
留学咨询服务、海外大学申请服务以及签证服务等。
GAC项目特色：
学术标准：根据国外学术标准进行课程的设置和教学管理，实现国内优质教学资源与国外先进学术标准的有效融合。
教学方法：采用国际先进教学理念，以学生为中心，任务驱动式的灵活的教学方法，实现师生互动教学，通过学生积极参与分组讨论，进行案例分析，完成专业课题等，着重培养学生的独立思维能力、创新能力、解决问题的能力和与人协作的能力等基本技能。
教学资源：学生可以利用多种学习资源，包括文字教学资源(国内外权威教科书、课外阅读材料、参考书等)、多媒体教学资源(音像资料、电影、电视、投影图片、挂图、计算机多媒体课件、教学软件、网上的教学信息和资料等)，加之经过专门培训考核的专业资深教师执教，确保高质量教学。
考评方法：采用西方国家的考评方法，如课堂作业、学术报告、课堂演示、案例分析以及课题研究等。
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