第1年
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课程介绍：
模块一：
1.创意设计预科班：
认识新媒体，了解数字艺术在新媒体的应用技巧及范围。
认识计算机的基本操作，学习文字处理、表格制作、幻灯片制作、数据的处理等多方面工作的软件。
2.设计软件技能：
photoshop、illustrator、InDesign、Acrobat、Photoshop高级、illustrator高级全面学习常用平面设计软件操作、能熟练使用各种平面软件设计创意作品
模块二：
创意设计原理：
学习美术观察能力，了解光和影的概念，及构图、比例、虚实、明暗等关系，提高赏的艺术素养和审美能力。
学习形式美法则，提高其艺术处理能力，增强平面作品装饰性；培养学生的色彩感知能力，使其构成元素的角色及材质与创意相符合，包装结构、包装容器科学合理。
模块三：
1.数字创意设计：
直接面向计算机平面广告设计的工作任务，培养学生利用软件进行图形、广告设计等方面的各种设计、以及对商业设计元素有较全面的认识，具备独立设计和制作广告的职业技能。
2.数字图形设计:
能够掌握图形的形状联想和设计，学会突破思维定式，理解广告图形设计的视觉形象。学习各种广告海报以及招贴设计，学习企业VI的策划和设计。
3.数字图像设计:
掌握以商业广告为主体形象的设计方法，学习商业广告版面的视觉流程。学会包装设计中的图形以及色彩等基本元素的运用手法。
4.专业排版设计:
掌握版式编排的主要操作法则，学会制作画册、杂志和书籍。学习印刷体的种类特点和应用。
平面设计知识分享之设计的沟通与协作：
1、平等对话
美术、技术、测试是我们zui重要的工作拍档。对于他们工作所用到的知识，我们要有所涉猎，不用成为行家，但一定要有所了解，zui好有自己动手的能力。这样，才能与他们建立平等对话，说出来的话才不会被人轻视，
不会被人背地里骂做SB。
如果作为一个产品经理，却不知道自己业务的底层是怎样，基本代码、数据原理是怎样，被人丢必杀技是活该。
引用某前端一句话：“我绝对拒绝与连HTML都不懂的产品经理合作，这是底线。”
2、自己是否想清楚，是否真有必要；
向别人提出需求的时候，一定要想清楚，是否真的要这样，有没有必要。想办法说服别人时，zui好能有数据说明你的需求是确有必要的，能缩短用户查询时间、提高装机率、降低卸载率，提高在线时间等。
产品经理做好事前分析工作，是对自己工作的尊重，也是对合作拍档的尊重。
拍拍脑袋的决定，zui好不要搞。毕竟我们轻描淡写几句话，技术、美术可能就要为你这几句话忙活几天甚至是数周。
3、别人拒绝时，弄清为什么；
关于这一点金山的剑三总监唐洪亮打得比方很好：厕所地上有水，为什么有水？因为笼头滴水，为什么滴水？因为人没关紧，为什么没关紧？因为笼头不是很好关，为什么不好关？因为笼头的设计问题，那为什么要采购这种笼头……
碰到问题，不能退缩，要较真，要去问，要打破砂锅问到底。
程序员有一个信念，这个世界上，没有代码实现不了的事情。如果他说无法实现，一定是他不想。为什么不想，要么是修改成本太高，要么是你的需求他认为根本没必要，要么是他压根看你不爽，八字不合。找出问题根源，然后对症下药，总能解决的。
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