第1年
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从知识方面来看，四年级已经完成小中阶段大部分知识点的学习，相对于三年级来说，对于本年级段的杯赛考试已经有了一定的知识储备，相比中年级段的三年级来说具有相当的优势；从时间上来说，四年级没有升学考试的压力，有更加充分的时间来迎接、备考杯赛，为将来升学考试的简历增光添彩。
在三、四年级，奥数七大板块中的应用题专题绝大部分已经学完，而四年级又将接触到大量的计数、数论、行程和几何问题。这些重难点问题在五六年级将主要以综合的形式出现，因此，在初接触阶段夯实基础就显得尤为重要。
四年级是学习习惯定型的较后关键期:
良好的习惯才是学习的“永动机”，习惯好的孩子，一定不会太差。而好习惯的培养，定是越早越好。良好的学习习惯养成一般是在小学中低年级阶段，而四年级座位中年级的较后阶段，是强化好习惯和改正不良习惯的关键时期。四年级以后，除非进行特殊的训练，否则，既成的学习习惯很难改变。
四年级是培养孩子学习能力的关键时期:
9~11岁的孩子处于儿童的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期。随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，抽象思维逐渐成为一种重要的思维形式。这是一种量变到质变飞跃。同时，孩子的注意力保持会更加持久，能够胜任更加复杂的学习任务。抓住这个时期重点培养孩子的学习能力，将起到事半功倍的效果。
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