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《高绩效团队建设与管理》

  • 联 系 人:刘小姐(女士) 
  • 授课学校:广州号角企业管理顾问有限公司
  • 授课地址:广东省广州市燕岭路89号燕侨大厦221室
课程推荐

机构信息

所在地区:广东 广州市

会员级别:企业会员1

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课程详情

高绩效团队建设与管理

【课程收获】

& 熟练掌握及应用团队领导艺术极大地增进和强化您的领导技能

& 学会了解和分析团队成员的性格帮助您选择正确的领导风格

& 掌握有效团队授权的各种方式提高您和团队的总体绩效

& 增加下属对您的满意度减少员工的流失率

& 提升您的领袖魅力让您和您的团队一起成长

【课程目标】

Ò 了解高绩效团队的特征 Ò 

   了解团队角色与性格特征

Ò 了解树立团队文化与规则的有效方法 Ò

   掌握团队沟通的有效方法

Ò 掌握团队冲突处理技巧 Ò 

   了解团队激励与授权的技巧

【课程纲要】

第一单元 高绩效团队的构成、八大特征与发展阶段

1 高绩效团队的特征

1 团队的要素(演练:组建团队)

2 高绩效团队特征:共同的愿景与目标、共享的领导、互相信任的氛围、充分的沟通、

    取长补短的互补性、高效的工作程序、灵活性与适应性、持续学习

3 案例分析:大雁团队、唐僧师徒团队、HK旅游团队

2 高效团队模型与成员构成

1 决策高层:具备战略眼光,创新思维,领导魅力

2 协调中层:承上启下,管控流程,良好的管理技能

3 执行基层:专业技能,服从指令,高执行力

4 团队整合:如何发现团队中个人的优势,并有效整合

5 互补型团队的特征

3 团队发展的五个阶段、特征及其管理的方法:

成立期、磨合期、规范期、高效期、转型期

 

第二单元 团队管理的角色与性格潜能认知

1、管理者的角色认知与转换

1)独立贡献者与管理者的角色区别:劳心与劳力、管事与管人、独立贡献与团队贡献、

   孤独与表现、效率与效能、专业技能与管理素养

2)管理的四大要素与杠杆

3)管理者的素质模型与技能模型

4)管理者动机模式(亲和动机、影响动机、成就动机)

2、什么是领导?领导与管理的区别是什么? 

1 管理的定义与内涵

2 领导与管理的目标侧重与任务区别

3 不同管理层所需要的相关管理技能与角色认知

4 企业管理与经营的核心

2 团队角色定位与人性潜能分析

1 二大内在驱动力

2 四类性格特征

3 八大潜能要素

4 天生潜能与人际交往障碍

情景练习:西游记唐僧师徒行为风格与团队协作分析

 

第三单元 团队愿景、目标与绩效管理

1 建立团队的共同愿景与共享愿景

1 优秀的愿景模型:树立团队的愿景与使命

2 练习:我心目中理想的团队——我眼中现实的团队

3 团队愿景与使命分析

2 团队发展愿景与个人目标的融合

1 研讨:我们为什么走到一起?——为什么需要团队

2 共同目标的要素:SMART-AS

3 目标制定与下达(目标的愿景化、目标的共享化、目标的承诺化)

4 案例研讨:目标的不公平与不合理

5 模拟演练:团队上中下互动演练(30分钟)

3 团队绩效管理曲线分析

1 绩效发展区:选拔与发展

2 价值效益区:任用与配置

3 效益过当区:考核与管控

 

第四单元 树立高效团队文化

1 团队文化的作用与意义

2 团队信任与赏识文化的塑造

1 团队冲突与本位主义

2 团队协作与冲突管理

3 天堂与地狱区别

3 团队高效工作程序的规则建立

1 工作指令与汇报程序

2 问题反映与处理程序

4 团队沟通与信任

1 有效沟通定义

2 团队沟通障碍

3 团队沟通原则

4 向上与向下沟通

5 沟通和谐力

5 案例研讨:如何增进团队的凝聚力与士气?

 

第五单元 团队激励与情景领导

1 团队激励要素分析

2 潜能特质与动机差异

3 如何创造“饥渴”需求

1 给予追求美好的机会——正激励

2 提供增加苦痛的鞭策——负激励

3 激励文化与机制

4 激励原则与时机

4 团队激励的方式与时机

1 结果激励多样化

2 过程激励人性化

5 互动分享:激励瞬间的力量

 

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