第1年
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1.零基础的英语学习者。
2.欲在短期内掌握英语基础知识的英语学习者。
3.打牢小学，初中生的英语基础。
成人传统英语教学现存的问题在于：
1、注重读写能力，而听说能力普遍偏弱；
2、注重语法训练，忽略练习、实践和英文环境；
3、成人的学习时间比较少；
4、成人无法像学生一样全力投入学习中。即使学习的原动力极强，经过一段时间的学习之后通常很难继续保持强力的学习积极性。
至于中国传统英语教学存在的多种问题，最近的十几年来一直都是国家教委关注的重点。中国英语教学改革是一个长期的过程，过去的教学过分的注重理论（例如：过多的笔头练习，语法的条条框框，强调纠正错误。）从某种程度上说，违背了语言学习的基本规律——实际的练习。
以语言教学法的基本原理结合实践经验为主导，根据中国成人学员的特点，通过营造母语式的语言环境，以符合第二语言学习规律的课程设置为基础，使语言学习者就像小孩子学习自己的母语一样快速突破语言学习的瓶颈，从而获得语言学习和交流的能力。
学习内容：
学习分析句子结构，提高阅读理解能力掌握英语中级语法，并做到活学活用。系统的学习和掌握语言中的重要表达方法，优秀的教师传授单词的记忆方法，搭建语法系统的框架，是英语综合能力的全面提升阶段。
