上海虹口中小学补习，高中数学辅导，高二语文辅导班

3、题目难度：
（1）“数列模块”的难度层层递进，**高难度接近高考“次压轴”；
（2）“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度；
在高中数学的学习中，明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块，各模块之间差异明显，学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下，前一模块学习较好的学生，在后一模块的学习中，可能会遇到问题；也存在着前一模块学习不怎么好的学生，因为更加适应后一模块的学习，从而取得进步。所以，在高中数学的学习中，为了更好适应新模块的学习要求，对于新内容的预先学习极其重要。
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新华社华盛顿６月７日电（记者周舟）一个国际研究团队发现，蜜蜂可以理解“零”这个重要数学概念，与海豚、一些灵长类动物及学前儿童一样“聪明”。
发表在新一期美国《科学》杂志上的研究表明，蜜蜂尽管脑子不大，却能理解复杂、抽象的数学概念，这为开发更加简洁的人工智能算法提供了新思路。
论文通讯作者、澳大利亚皇家墨尔本理工大学副教授阿德里安·戴尔说，“零”是数学中的重要基石，它不是一种容易把握的数学概念，儿童都需要经过一段时间才能理解。
为了测试蜜蜂对“零”的理解，研究人员首先使用有不同数量黑点（１到５）的白色方块，训练蜜蜂在两个给定方块间选择数量较小的一个，例如３和４之间，如果蜜蜂选择了３，就会得到糖水奖励。
随后，研究人员让蜜蜂在不含黑点的纯白色方块和带有１或２个黑点的方块之间选择，蜜蜂会飞向纯白色方块，尽管它们此前没有见过纯白色方块。
研究人员指出，蜂脑只有不足１００万个神经元，而人类拥有８６０亿个神经元。这说明理解数字不需要很大的脑容量。
戴尔说，人工智能发展中的一个问题是让机器人理解复杂的环境，例如像人类一样在过马路时能判断有无过往车辆，既然蜜蜂用不到１００万个神经元就可以理解“零”，说明可能存在更加简单有效的方法促进人工智能在相关领域的发展。