上海杨浦中小学补习，高二数学辅导，学习快人一步

辅导内容：
1、量身定制模考题目，突出题目的综合性强，和广泛的知识点考察，帮忙更好的查漏补缺。
2、追踪学习：把握解题的过程和思路把握，课堂训练具有很高的针对性。
3、授人以渔：指导学生做错题的分析整理思路方法，把2小时的教学融入到平时6天的在校学习。
4、精题精练，没有冗余的课后作业
5、私人订制，针对学生学习情况，老师之外还有一对一督导跟踪，建立和家长的反馈机制，祝您随时把握孩子的学习情况。
6、潜能测评，深度剖析学习问题。
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开发区小学语文继2015—2016年度获教育部“一师一优课，一课一名师”三节部级优课的丰硕成果之后，由开发区小学语文唯一推评、杭州市基础教育研究室附属学校杨海萌老师执教的《为中华之崛起而读书》再次喜获教育部2016—2017年度“一师一优课，一课一名师”活动部级优课。本节部级优课，凝结着开发区小学语文组不懈努力、团队打磨的智慧，凝结着杭州市基础教育研究室附属学校语文组的锐意奋发进取精神，更充分展现了杨海萌老师的教学智慧和课堂风采。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp《为中华之崛起而读书》课堂现场大气灵动，导入柔和舒缓，梳理精致巧妙，关注言语实践，平板电脑的使用充分展现了信息技术与课堂教学的深度融合，更展示了杭州小学语文“守正出新、大气精致”的亮点。在北京市朝阳区执教现场课时，北京市朝阳区小学语文教研员赞赏开发区杨海萌老师执教的《为中华之崛起而读书》架构大气、精致闪亮、联系旧知、聚焦语用、关注实践，且很好地展现了数字化课堂对提供选择性教学资源的思考。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp开发区小学语文教研员孙琍老师将此次赴京展示课的捷报向杭州市小语教研员刘荣华老师进行了汇报，刘老师在回信中对开发区的小语课堂能够在首都很好地展现杭州小语的特点和风采表示感谢。京杭两地教研员的肯定与鼓励，更坚定了开发区小语青年教师的语文教学梦想：定当不负芳华，努力追寻小学语文教学之梦。相信未来几年，开发区定能涌现出更多立足讲坛、挥洒青春和教学智慧的优秀小学语文青年教师。