M1 供应链核心基础与流程架构
培训主旨
本培训让学员了解供应链管理的本质、内涵及管理手段与方法,让学员了解供应链管理思想产生和发展的历史背景,了解供应链管理的含义及重要性。
欧普特凭借在物流和供应链管理方面多年丰富的培训经验和最领先知识和行业信息的掌握,通过培训、互动和大量成功案例讨论,将会让没有从业经验的人员迅速培养成适应企业工作要求的新生力量,提高学员的专业能力;让有从业经验的人员迅速得到提升,为其提供实践经验方面的知识和技能,提高学员的竞争能力。
培训对象
大、中型商品流通及制造企业中的生产主管、采购主管、物料主管、客户服务主管、ERP软件从业人员、供应链管理经理、采购经理、生产计划经理、物料经理、销售后援/客户服务经理、ERP软件资深顾问等希望对供应链管理过程加强控制,提高准时率降低风险和成本的企业人员及有志于从事相关管理领域的人士。
培训内容
全球经济一体化及市场竞争特征
- 21世纪企业面临环境及全球市场竞争的主要特点
- 新的竞争环境对企业管理模式的影响
- 供应链管理的模型及其特征
- 基于供应链管理的企业战略
- 案例:供应链管理在中国汽车制造业的成功应用
供应链管理基础理论
- 传统企业运作模式及其管理思想存在的问题
- 供应链管理要素及结构体系框架
- 供应链结构分类
- 集成化的供应链管理
- 供应链管理的运营机制
- 案例:IBM的供应链管理
供应链的构建与优化
- 供应链构建的体系框架
- 供应链构建的基本问题和设计原则
- 供应链的结构模型
- 供应链构建的设计策略
- 供应链构建的设计与优化方法
- 案例:华夏彩电公司湖北地区物流系统重构
供应链运作的协调管理
- 供应链协调问题的几种表现形式
- 提高供应链协调性的方法
- 供应链的激励机制和供应契约
- 几种常见的供应契约
- 案例:高库存与缺货,两病齐发!
师资介绍
宫女士——中国物流与采购联合会物流培训专家委员,联合国ITC采购与供应链管理首届高级培训师,美国供应链管理协会首批高级供应链讲师、南京某著名大学物流与营销科目学术带头人,南京欧普特供应链管理学院特聘核心高级讲师成员。
培训形式
有效结合课堂讲授、多媒体视听、案例分析、小组研讨等各种形式进行全方位培训,充分调动参训人员的培训激情。
M2 供应链管理中的采购流程与战略
培训内容
采购环境分析
- 经济一体化与全球采购
- 供应链环境下的采购角色定位
采购流程管理
- 采购流程管理与运营准则
- 采购计划与预算控制
- 采购流程优化的技术与方法
- 采购专题案例分析
采购与供应组织管理
- 采购组织架构设置
- 采购部门角色定位
- 采购人员管理
供应链资源管理与采购战略
- 公司战略与供应链资源配置
- 新世纪的公司采购战略
- 采购管理与企业竞争定位
- 采购定位分析
- 购买与分包决策
供应链环境下的供应商管理
- 供应链环境下的双赢伙伴关系
- 供应商的分类与选择
- 供应商的评价与考核
- 供应商开发和认证管理
- 供应商早期参与新产品研发
- 供应链背景下的准时化(JIT)采购
- 采购质量管理
- 供应商质量控制
- 供应商的交期分析
采购绩效评估
- 采购评估原则与应用领域
- 采购绩效指标体系
- 采购绩效改进方法
- 采购绩优企业的成功准则
采购成本管理
- 采购成本规划与分析
- 价格决策因素与供求曲线
- 采购成本降低的策略
- 控制采购成本的工具与方法
- 质量成本的变化曲线
定购活动控制
- 采购信息与订单管理
- 采购合同管理
- 招标管理
- 采购策略与常见误区规避
- 采购谈判技巧
进向物料控制管理
- 物料控制基本原则
- 物资类别管理
- 进向物流运输决策
- 供应商管理库存
采购风险管理
- 采购风险的种类与防范方法
- 采购审计与合同管理
- 采购职业道德规范
国际采购与电子采购
- 电子采购的应用
- 电子订货系统(EOS)
- 电子采购的效益评估和问题分析
- 国际化的采购
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M3 供应链生产与库存——计划、控制和改进
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培训内容
供应链管理的设计:框架和工具
- 设计框架:三个层面的决策
- 构建供应链网络和结构
- 规划
- 运营
- 计算技术和工具(APS高级规划系统)
LEAN供应链管理:思想和工具
- LEAN的5项原理
- 绘制价值流图
- 5个步骤
- 价值流管理方法的20个连续阶段
- LEAN工具
- 5S
- 统计过程控制SPC
- Poka Yoke(防差错技术)
- Andon Boards(安藤板)
- 生产控制板
- Jidoka(自动化)
- 缩短准备时间
- 小批量生产(单件生产)
- Takt时间
- 标准化工作
- 流水作业
- 改变布局
- 看板
- 全面生产工具性维修
- 质量环
- 建议计划
- 质量功能展开(QFD)
- QS9000
总量库存管理
供应链中的不确定性与库存控制
物料控制绩效评估
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