启东少儿培训启东上元教育学校努力让每一位学员搭坐通向高技能、高薪酬、高职位的就业快车,让每一位学员都能成为复合型、技能型、专业型的实用人才,为社会、为国家、为自己创造财富。
语文能给孩子带来什么?识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。这四个能力决定了孩子其他科目的学习能力。而在语文考试中,作文与阅读又占了大头,可谓得作文与阅读者得语文分数。作文与阅读的培养要从孩子抓起。
上元旭日弘文作文培训班,按照《全国语文课程标准》和《全国作文考级标准》,制定了12级作文等级,以读写训练提升孩子整体的语文素养。我们根据“图-物-事-人-景-综合”这个六个序列对孩子进行作文辅导,解决了孩子在作文学习过程中“无序可循、无标可达”的难题,令孩子在轻松有趣的教学氛围中掌握写作要领。
一、课程六大特色
1、“旭日弘文”作文是中国写作教育第一品牌;
2、课程按照12级考级标准以及学生的实际学情循序渐进;
3、专业老师上课,助教协助教学保障教学质量;
4、教材内容丰富、新颖、课程体系完整具连续性;
5、多种教学方法结合让学生轻松掌握知识;
6、以兴趣培养为前提,引发学生情思;以读写训练为实践,强化各种表达。
二、教材特色
1、1-9级各一套,共9套,每套两册,每册12单元,每册都配有光盘;
2、以双线设计为系统,传授写作方法;
3、注重知识学习、兴趣和能力培养;
4、对一类文章的写作知识、方法和技巧进行归纳、指导。
三、教学目标
1、掌握“记叙、议论、说明、描写、抒情”五种表达方式;
2、提升孩子思想认识,陶冶情感,积累语言;
3、引导学生正确观察生活、恰当地表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
四、教学效果
1、专业教师授课,助教协助,双重学习效果,保证人人学会。
2、采用西方启发式,交互式教学, 注重问题回馈、复习巩固;鼓励、肯定学员,真正体现以人为本。
3、完善的作文平评价体系,让全国中小学生在规范、系统、科学的评价中快乐成长。
五、培训对象
1~9年级的孩子,力求不让一个孩子掉队。
六、课程体系
每级课程都是按照“图-物-事-人-景-综合”的内容顺序,即“看图作文、状物、叙事、写人、写景、写议论文、说明文”等,由浅入深、循序渐进展开教学。
以四级(上)为例:
第一讲:把段落写具体 第二讲:学会叙事 第三讲:场面描写
第四讲:XX的自述 第五讲:参观游记 第六讲:学会书信
第七讲:编写童话故事 第八讲:我的日记 第九讲:人物外貌描写
第十讲:我的爱好 第十一讲:修改作文 第十二讲:作文要有明确的主题
七、教育界人士一致认为,该课程能够提升学生几大能力
1、提高孩子的语文综合能力 2、激发孩子对作文的兴趣
3、写作水平逐级提升 4、扩大积累
5、自信心增强 6、容易获得学习上的成就感
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