第1年
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现在大部分孩子都养成了有问题问老师或家长的习惯，因为在他们心里老师和家长说的肯定对。家长也习惯了遇见事情就给孩子分析其中的道理，许多老师和家长都有给孩子讲道理的经历，有时总感到孩子不能理解或者不能接受他们的观点。是不是讲的道理不正确呢?不是。是不是孩子不可理喻呢?也不是。那问题出在哪里?东子告诉你：方式方法上。
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给爸爸们的建议
一、建议的态度
孩子不肯听爸爸的话，很多时候是因为爸爸在讲道理的时候没有扮演好自己的角色，往往过于刻板和严厉，无意中把自己置于孩子的对立面。我们不妨多些宽容的态度，以建议的方式与孩子协商，使孩子觉得家长并无强迫和限制自己的意思，从而消除戒备和抵制心理。
二、迂回的策略
迂回可以说是说理的一种必要策略。下面介绍几种常用的说理方法。
故事法：3~4岁的孩子正处于爱听故事的年龄，爸爸不妨“编造”一个故事劝说孩子。这样既可以分散其注意力，避免僵持局面，又可以起到教育作用，还可以在孩子专心听故事和提问的同时，帮助他不知不觉地完成某件他原本不愿意做的事情。
教师证考试流程
南通教师资格证需要考普通话、统考笔试、面试三部分（自考待定）
三、自尊心的激发
孩子的自尊心和荣誉感都很强。如果爸爸能发掘孩子身上的优点并及时加以肯定，就会激发他们的荣誉感与自豪感，并使好的行为得以巩固和趋于自觉化。例如孩子喜欢听自己小时候的故事，于是家长虚构一些他小时候的优点，这时再要求他那样去做，他往往很乐意。
四、言传与身教的结合
要使教育深入到孩子的心中，必须靠父母的实际行动和人格魅力去影响他。
〓海门上元教师证培训班〓总结：家长的言谈举止、行为方式都对孩子起着举足轻重的示范作用。因此爸爸要想培养孩子良好的习惯，首先要从加强自身的修养做起。
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