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【金阊区】金阊校区
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【高新区】新区校区（滨河路）
【平江区】苏汇校区、苏达校区
【吴中区】吴中校区
【沧浪区】苏成校区（宝带西路）
【相城区】苏蠡校区
【招生对象】小学、初中、高中全年级
【热门课程】小初高各年级各学科同步辅导、数学，英语，物理，化学，作文，语文，历史，地理，生物。小升初、衔接班、奥数班、中考冲刺、艺考辅导。
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师资：7000余名专职老师！多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，部分教师长期研究考试命题和阅卷任务。
品牌：二十年办学经验！学大教育遍布全国60余城市，充分了解各地中小学各学科的教学和考试状况
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应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
家长导读：必须当天消化,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,评价学习效果学习中的总结和评价,不囿于现成的模式。 5.及时复习,又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,开动脑筋,应将所学知识进行概括整理,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,增强记忆课堂上学习的内容,资料,使之系统化、深刻化。 6.总结学习经验,要先复习,应该在消化理解的基础上,是学习的继续和提高,而不拘泥于已有的框框,但是决不能机械地模仿,进行认真研究,后做练习。复习工作必须经常进行,提出自己的见解和看法,应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会,掌握其知识结构。 4.既有模仿,每一单元结束后,kyfmr乩驴泼霖脑fei邹◥▅邹
