深圳龙华幼儿思维拓展培训哪个好，幼儿数学思维培训学校
咨询顾问：梅老师，咨询热线：17737925566（微信同号），QQ：1346951238（微信同号）
幼儿蒙氏数学教学：借助成套的实物化教具，为幼儿搭建具体到抽象的桥梁
比如，蒙氏数学教学中有一种常用的教具叫做“金色珠”，其中一粒珠子就代表着“1”，而十粒珠子串在一起的一根串珠就代表着“10”，十根串珠摆成的一个正方形就代表着“100”，而十个金色珠正方行摆成的立方体就代表着“1000”，通过这样一套教具可以很形象地表示出数字之间的联系。所以，当给孩子说一个数字“3568”时，孩子就会取三个立方体，五个正方形，六根串珠和八粒单个的珠子。孩子在这种操作中，能够很好地感知数位与数量等之间的关系。
幼儿蒙氏数学教学：注重以10为单位，让孩子能够整体认知
10是数学学习中最重要的单位，因为十进制和我们的生活也是息息相关的。可是往往孩子在接触数学的初期，都会出现十进制理解困难的情况。而采用了蒙氏教学法，就会避免这种情况，因为蒙氏数学在教学时，不管是什么知识，开始都是以10为单位呈现出来的。
幼儿蒙氏数学教学：注重数学在生活中的运用，发现生活中的数学
蒙氏数学教育注重让幼儿从现实生活中学数学，将学到的数学知识运用到生活中去，解决生活中的问题。例如幼儿通过给圆柱体排序，发现若从高到矮排，前边的一个会挡住后边的一个，因此站队时，应该矮个子在前，高个子在后，这样前边的人就不会挡住后边人的视线。再如让幼儿在做“分蛋糕”的游戏中感受等分的概念，用平均分苹果的方式，初步感受除法的意义等。
深圳龙华幼儿思维拓展培训哪个好，幼儿数学思维培训学校
幼儿蒙氏数学教学：借助成套的实物化教具，为幼儿搭建具体到抽象的桥梁
比如，蒙氏数学教学中有一种常用的教具叫做“金色珠”，其中一粒珠子就代表着“1”，而十粒珠子串在一起的一根串珠就代表着“10”，十根串珠摆成的一个正方形就代表着“100”，而十个金色珠正方行摆成的立方体就代表着“1000”，通过这样一套教具可以很形象地表示出数字之间的联系。所以，当给孩子说一个数字“3568”时，孩子就会取三个立方体，五个正方形，六根串珠和八粒单个的珠子。孩子在这种操作中，能够很好地感知数位与数量等之间的关系。
幼儿蒙氏数学教学：注重以10为单位，让孩子能够整体认知
10是数学学习中最重要的单位，因为十进制和我们的生活也是息息相关的。可是往往孩子在接触数学的初期，都会出现十进制理解困难的情况。而采用了蒙氏教学法，就会避免这种情况，因为蒙氏数学在教学时，不管是什么知识，开始都是以10为单位呈现出来的。
幼儿蒙氏数学教学：注重数学在生活中的运用，发现生活中的数学
蒙氏数学教育注重让幼儿从现实生活中学数学，将学到的数学知识运用到生活中去，解决生活中的问题。例如幼儿通过给圆柱体排序，发现若从高到矮排，前边的一个会挡住后边的一个，因此站队时，应该矮个子在前，高个子在后，这样前边的人就不会挡住后边人的视线。再如让幼儿在做“分蛋糕”的游戏中感受等分的概念，用平均分苹果的方式，初步感受除法的意义等。
咨询顾问：梅老师，咨询热线：17737925566（微信同号），QQ：1346951238（微信同号）
深圳龙华幼儿思维拓展培训哪个好，幼儿数学思维培训学校
