小学阶段是儿童很多身体素质发育的敏感期，主要有：速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、协调、平衡等，也是感觉统合能力发展矫正的有效期，主要包括：视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等。在儿童成长的关键期，对孩子进行有针对性的训练，可以达到良好的效果，开始感统训练的时间越早越好。儿童感统失调对儿童健康成长较好层的影响是身体健康，主要有：肌肉、骨骼、关节、韧带，心肺功能、心血管系统，体形等，主要症状为：超重、肥胖、近视、体质差、抵抗力差、运动能力差等。
第二层是对儿童中枢神经系统的影响，加强神经细胞间的连接、丰富神经网络的分布、增强神经系统的可塑性，主要表现为反应迟钝、注意力不集中等。
第三层影响的是心理健康，主要包括调节情绪的能力、人际交往能力、团结协作能力、社会适应能力，抗挫力等，主要表现为控制不住自己的情绪、容易和同学发生摩擦、不合群、不善交际、缺乏自信等。
第四层影响是对注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等能力的影响，其中注意力是较重要的一项因素，是发展其他能力的前提，注意力不集中，学习效率就不高，影响学业。
第五层是对儿童生活自理能力和学习能力的影响，主要表现是生活中很多事不能自理，做作业拖沓、不能自主学习等
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
地址：上虞金色雨林: 绍兴市上虞区财富路15号
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