而孩子的注意力又受几个因素的影响，主要包括以下几个。首先，生理病理方面的。如果孩子的大脑因为遗传基因等的问题出现残疾或者发育不良的状态，或者因为某些外力损害，导致大脑功能出现问题，孩子的注意力肯定会随之出现问题。其次，环境方面的影响和饮食方面的因素。即使孩子本身发育良好，但是所处环境有重金属或者有毒物质的污染，或者孩子在饮食上吃了不该吃的东西，也会导致孩子的神经系统出现问题，从而影响孩子的注意力。此外，家庭、学校和社会对孩子的知识教育和学习压力也会对孩子的生活习惯及精力目标产生影响，如果不能给予正确的指导，孩子的习性和注意力也会出现问题。
其实不管孩子是生理病理方面的问题，还是环境和饮食的影响，或者说是学习压力的导向，直接影响的还是孩子的神经系统。而神经系统出现问题，就是大脑的感觉统合功能的失调问题。无论是前庭觉的问题，还是平衡觉的问题，或者是视觉听觉的问题，这些可能造成孩子注意力产生问题的神经系统问题都与孩子感统失调脱不了关系。
所以感统失调是会直接影响到孩子的注意力的，而且感统失调还很可能是影响孩子注意力的主要因素。所以如果家长们发现孩子的注意力出现了问题，那么就需要及时带孩子去做检查，纠正孩子的感统失调问题，还孩子一个幸福的人生。
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
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