
其实这是因为孩子视觉感统失调了,常见的视觉感统失调的表现有:写字时,看一笔写一笔;写字容易写出格;字母“b”和“d”、“p”和“q”很难进行区分等;容易穿反鞋子等问题。
视觉除了有看到物体的能力,同时还拥有5个功能:
1、视觉的联想功能
视觉的联想功能是指看到A事物时能联想到B事物的能力。
2、视觉的记忆功能
视觉的记忆能力是指看到一个事物,不仅是看到了,还能记住。
3、视觉的分辨能力
视觉的分辨能力是指看到两个相似物体时,能准确的区分两个物体,对两个相似物体进行区分。
4、视动统合能力
视动统合能力是指视觉能和动作很好的协调,即看到物体时,身体能很好的做出一系列的适应性的动作或反应。
5、视觉追踪能力
视觉追踪能力是指可以根据物体的移动而进行追踪,有的孩子无法自动追踪。

金色雨林简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。






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