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儿童关注力检查

天天培训网络中心   作者:儿童关注力检查   2022-02-18 阅读:73
儿童关注力检查

注意力训练7种方法! 

孩子成绩差,上课注意力不集中怎么办?如何训练孩子的注意力?下面三好网小编特为大家整理了儿童注意力的训练方法,让孩子学习更专注!

注意力不集中,容易走神,学习效率就很难提高,一起来看看7岁儿童注意力的训练方法有哪些?

 

一、注意力有两个基本标准:

1、专注性, 即是否把精力完全集中到正在注意的对象上。

2、持久性, 即保持注意的时间长短。

二、儿童注意力训练方法

1、拼图

拼图游戏需要高度集中注意力,让儿童玩拼图,从最初的两三块起,逐渐增加拼图的块数,拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象,比如小动物、卡通形象等,要让儿童有成功感,才能保持他对拼图的热情。

2、生活小帮手

儿童对妈妈的日常用品很关注,可以让孩子帮忙找东西,东西要放在规定的地方,等儿童熟悉后,悄悄挪动位置,但不要藏匿,让他稍加寻找就可以看见,儿童找到后,要感谢他,并引导他说出东西应该放在何处,寻找物件的游戏目标明确,容易集中起注意力。

 

3、找相同

一堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样形状的积木,当儿童能够掌握颜色和形状概念时,可以提高难度,让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。

从观察物件单一特性到两重特性,需要一个过程,不要急于求成。

4、复述数字

给小孩出一组数字,如5473869,让孩子重复,可以从七位数字开始,然后再慢慢升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次,坚持玩有很好的效果。

5、抄书

将孩子喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上,刚抄的时候,一次看的字数不得少于六个,以次增加,当平均每次能看(记住)约十五个时,注意力的专注性已经训练得很不错了。

 

6、听数倒背: 读给孩子一组数字,让孩子倒背出来,如426,孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。

7、买一些智力训练的书, 找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来。

以上这些方法都可以有效锻炼孩子的注意力,家长要坚持和耐心教育孩子,相信可以大大提高孩子的注意力。

关于金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。

目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月签约数据)。

儿童关注力检查

 

儿童注意力测试  

怎样来判断 孩子 注意力不集中 呢?我们来做一下以下这个测试。

1. 小学生写作业 , 一会儿做这个 , 一会儿玩那个 , 很难静下心来学习

2. 简单的题目 , 小学生都会做 , 但要磨蹭很长时间才能做完

3. 小学生上课很少举手发言 , 即使被老师点名了 , 也常回答不出来

4. 被老师和父母批评了 , 小学生觉得委屈 , 上课想 , 写作业想 , 学习不能专心

5. 看了好看的动画片,到第二天上课还在回想 , 还与同学讨论,注意力无法及时转移到学习上来

6. 小学生做作业粗心大意 , 做事经常丢三落四

7. 小学生上课不能很快进入状态 , 听课有时心不在焉

8. 在家里写作业 , 听到响动,就会东张西望

9. 学习静不下心来 , 不能认真坚持 30 分钟以上

10. 即使很小的事情也常担心自己做不好

11.   小学生做学习以外的事情也拖拖拉拉

12.   家长说的话,小学生常常会左耳进 , 右耳出

13. 一遇到心事,小学生会整天考虑 , 做事情提不起精神

14. 做作业时 , 小学生觉得时间过得特别慢,总想开溜

15. 小学生做事情前不做计划 .

16. 小学生参加不喜欢的活动 , 心理特别难受

判断标准上面情况都是注意力不好的表现,具有上述 6 个表现以上,就是 注意力不集中 ,建议进行学习能力训练或 注意力训练 。

 

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