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南通培养小学生的专注力

南通金色雨林学习能力研究中心   2022-03-20 阅读:15
培养小学生的专注力

孩子为什么需要训练注意力

为什么家长需要为孩子报注意力课,孩子为什么需要训练注意力?

第一,注意力是一项最基础性的能力,它伴随着其他能力共同发展、对其他能力有着重要影响。如果注意力发展不好,不能得以解决,那么随着孩子年龄增长,其他能力的发展将会受到制约、或遇到瓶颈。比如会影响到观察力、记忆力、创造力、毅力等。

第二,注意力是培养孩子行为习惯和提高学习成绩的基石。

注意力不集中的孩子往往在这两个方面很难提升。

第三,从时间上看,注意力训练的黄金期和关键期在小学阶段,这年龄段的孩子是注意力训练、强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。如果在此阶段进行注意力训练能起到事半功倍的作用。并且,是一项长期坚持的事业。

关于金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。

目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月签约数据)。

培养小学生的专注力

孩子的记忆力怎么培养
记忆黄金期是在0到6岁之间,这段时期的记忆,很难被遗忘。好的记忆力不是天生的,只要记忆力潜能得到充分发展,那么每个人都能是记忆天才。下面就来说说孩子的记忆力怎么培养,千万别错过。
孩子的记忆力怎么培养
1. 兴趣
人们总是厌恶简单的记忆,但如果他们对事物感兴趣,就会充分发挥主观能动性。
家长可以通过孩子感兴趣的益智玩具和游戏来培养孩子的记忆力。只有当孩子感兴趣时,他们才会主动去思考和记忆。
2. 色彩鲜艳的记忆材料
在人脑中,不同的功能位于不同的区域。视觉皮层处理颜色并自动识别运动、形状等等。当孩子看到一个物体时,信息会按照一定的顺序被处理。
研究表明,大脑对颜色也有强烈的反应。当我们看到一个物体时,我们的大脑接收到的第一个信息就是这个物体的颜色。
因此,在孩子的生活中尽量使用鲜艳的物体,更有利于孩子更好地学习和记忆。
3.合理利用时间
科学研究表明,记忆力在早上和晚上睡觉前是最好的。
早上8点到10点,以及睡前一两个小时,是大脑最兴奋的时间,也是记忆的黄金时间。
精力充沛、效率高、记忆力强,是孩子学习新内容的最佳时间;为了解决这个问题,父母可以通过给孩子讲睡前故事来刺激他们的记忆发展。
4. 专项训练记忆
被动训练和主动训练各有优势。被动训练:对儿童的长期效果更好,耗费的精力更少,更适合儿童记忆的长期成长。
主动记忆:具有花费时间长、影响大、特异性强等优点。适合为孩子的早期记忆奠定良好的基础。
科学训练需要专业人士的指导,但是专业人士仍处于一个空白的阶段,更多的只能依靠父母自学,父母工作繁忙,学习专业的手段是非常不现实的。
益智书籍也是一个记忆训练的手段,选择合适的书籍,让孩子自己去学习,这样记忆力也是可以得到训练的。

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南通市崇川区人民中路106号金鹰3楼
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