记忆黄金期是在0到6岁之间，这段时期的记忆，很难被遗忘。好的记忆力不是天生的，只要记忆力潜能得到充分发展，那么每个人都能是记忆天才。下面就来说说孩子的记忆力怎么培养，千万别错过。
孩子的记忆力怎么培养
1. 兴趣
人们总是厌恶简单的记忆，但如果他们对事物感兴趣，就会充分发挥主观能动性。
家长可以通过孩子感兴趣的益智玩具和游戏来培养孩子的记忆力。只有当孩子感兴趣时，他们才会主动去思考和记忆。
2. 色彩鲜艳的记忆材料
在人脑中，不同的功能位于不同的区域。视觉皮层处理颜色并自动识别运动、形状等等。当孩子看到一个物体时，信息会按照一定的顺序被处理。
研究表明，大脑对颜色也有强烈的反应。当我们看到一个物体时，我们的大脑接收到的第一个信息就是这个物体的颜色。
因此，在孩子的生活中尽量使用鲜艳的物体，更有利于孩子更好地学习和记忆。
3.合理利用时间
科学研究表明，记忆力在早上和晚上睡觉前是最好的。
早上8点到10点，以及睡前一两个小时，是大脑最兴奋的时间，也是记忆的黄金时间。
精力充沛、效率高、记忆力强，是孩子学习新内容的最佳时间;为了解决这个问题，父母可以通过给孩子讲睡前故事来刺激他们的记忆发展。
4. 专项训练记忆
被动训练和主动训练各有优势。被动训练：对儿童的长期效果更好，耗费的精力更少，更适合儿童记忆的长期成长。
主动记忆：具有花费时间长、影响大、特异性强等优点。适合为孩子的早期记忆奠定良好的基础。
科学训练需要专业人士的指导，但是专业人士仍处于一个空白的阶段，更多的只能依靠父母自学，父母工作繁忙，学习专业的手段是非常不现实的。
益智书籍也是一个记忆训练的手段，选择合适的书籍，让孩子自己去学习，这样记忆力也是可以得到训练的。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。 
自2020年起，为好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
儿童注意力不集中的危害
孩子 上课 注意力 不集中 怎么办？这个问题深深的困扰着各位家长们，你可知道，注意力不集中对小学生的危害吗？我们来看下：
注意力 不集中的危害：注意力不集中严重影响小学生的反应速度、敏捷性以及逻辑思维的正常发展。
注意力不集中的危害：完成学习任务时间长，与班里最快的学生比要花多一倍的时间；与一般速度的学生比多花40%-60%的时间。
注意力不集中 的危害：由于注意力难以集中，无法专心听讲，难以完成课堂及家庭作业，致使学习成绩下降。随着学习任务加重，无法完成学业，导致学历困难。还容易出现烦躁、极端、自我评价低等心理问题。
注意力不集中的危害：注意力不集中的小学生很难胜任难度较大的学习内容，影响学习能力。
注意力不集中的危害：注意力不集中严重影响小学生的阅读、书写、记忆、思维的速度。
注意力不集中对孩子来说无疑是孩子不爱学习，学习不好的主要原因，家长一定要重视孩子的注意力。
