金色雨林认为拼音本身就是每一个孩子上小学的一项重要工具,学好拼音也可以让我们学会认识更多的字,学会正确字音,从而学好语文,发展出更好的语言能力,这些都是非常重要的,可是就是这几个小小的字母,为什么就难倒了那么多的孩子呢?
苏州金色雨林
那么哪些因素会影响孩子们学习拼音呢?首先孩子之所以拼音学不好很有可能是学习能力的缺失,拼音学习本身还是非常考验孩子学习能力的,一些孩子能力有所学识,自然拼音学习的效果也会大打折扣。
其次就是学习环境不佳,其实拼音学习说到底也是一种语言,所以学习氛围和环境都是非常重要的,现在的孩子可能学习都需要家长们监督指导,但是拼音学习非常重要,大家一定要注意,我们需要多多抓住重点,为此金色雨林总结了一些原则,家长们可以了解一下。
才智培养
首先注重培养孩子的基础学习能力,拼音学习本身就是考验孩子们各项基础学习能力,如果说孩子们的拼音学习或者其他学科的学习效果一直不理想,还是建议来到金色雨林进行专业的测评以及相应的训练,这样效果更好,可以更及时的解决这些问题。
其次金色雨林认为家长们如果在家里辅导孩子,那么也一定要使用正确的普通话讲进行教学,不然很有可能会影响到孩子学习拼音读法的节奏。而且学习拼音本身就是一件很有趣的事情,我们可以运用很多方法去激发孩子学习与记忆的兴趣,比如说通过游戏的方法来帮助他们记忆,这样还可以发挥孩子想象力,以此来加深孩子印象。
稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规,一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。我们不妨让孩子们在玩中学,在学中玩。
以上就是苏州金色雨林总结的关于孩子学习拼音的技巧,如果大家想要了解更多关于拼音学习的方法,或者想要了解孩子到底学习能力是有所缺失,欢迎直接拨打电话进行咨询。
综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。
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注意力记忆力
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注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。
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感觉运动统合
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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逻辑推理
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通过适当的逻辑推理训练,可以帮助孩子学会如何逻辑推理、如何学习,掌握正确的学科重点。
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情感力
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情感力是一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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